[题二】接上个
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:生物作业 时间:2024/08/06 03:57:08
有个简单的题,给了两种酶在不同PH下的催化能力曲线,有一个选项是酶A活性比B强,我一开始不知道不同的酶不能相互比较,图像也给人了那种趋势,就错选了他,但是我又不知道这个知识点怎么去排除他呢?而且正确的选项是当PH等于五时,两酶的催化能力相等【从图中是可以看出来】,不过我认为她没有说温度条件相等就排除了他,而老师却解释说要体谅题目 还有个题,有一道生物题考察呼吸方式,http://www.zujuan.com/quesDetail.aspx?subject=gzsw&quesid=81363 D选项竟是对的,难道氧气浓度高时也能进行无氧呼吸吗。
解题思路: 影响酶活性的因素,和无氧呼吸影响的条件!
解题过程:
酶的活性收到很多因素的影响,但是在做题目的时候就给出一个或者是几个因素,没有给出来的就是条件适宜或者是说相同的条件。对于没有给定条件的活性的比较肯定是不行的,就像你说的这个题目,没有给定ph值得大小,那么在不同PH条件下,也会有酶B大于酶A的情况,不是不能比较,是无法比较。
第二个问题就比较简单了,首先,氧气浓度的升高可以抑制无氧呼吸的进行,但是并没有说一定没有。那个D选项是一个信息推断的试题,根据图示的条件,在那样的氧气浓度下,氧气没有变化,但是有二氧化碳的生成,那么引起变化的只能是无氧呼吸。
通过以上两个问题可以看出你是一个比较仔细的同学,学习基础也是比较好的,就是有一些小得细节需要注意。
有什么问题可以直接问我!!!
最终答案:略
解题过程:
酶的活性收到很多因素的影响,但是在做题目的时候就给出一个或者是几个因素,没有给出来的就是条件适宜或者是说相同的条件。对于没有给定条件的活性的比较肯定是不行的,就像你说的这个题目,没有给定ph值得大小,那么在不同PH条件下,也会有酶B大于酶A的情况,不是不能比较,是无法比较。
第二个问题就比较简单了,首先,氧气浓度的升高可以抑制无氧呼吸的进行,但是并没有说一定没有。那个D选项是一个信息推断的试题,根据图示的条件,在那样的氧气浓度下,氧气没有变化,但是有二氧化碳的生成,那么引起变化的只能是无氧呼吸。
通过以上两个问题可以看出你是一个比较仔细的同学,学习基础也是比较好的,就是有一些小得细节需要注意。
有什么问题可以直接问我!!!
最终答案:略
初一数学(接上第七题)
接上页,正好是两种鱼条数之和,问红鱼和花鱼各是多少/{列式子}小学二年级数学题
一段电线长10米,剪去五分之一,又接上一段,结果反而比原来的电线长五分之二.后来接上了多少米
一段电线长十米,截去五分之一后,又接上一段,结果反而比原来的电线长五分之二,后来接上了多少米?保证正确答案.
甲,乙两根绳子,甲绳剪下五分之二后,再接上五分之二;乙绳先接上五分之二后,再减下五分之二,
二个英语阅读题求解答!
一根绳子,减去十五分之二后,又接上十五分之二米,现在绳子比以前绳子长,原来这根绳子长( )
一根铜丝,用去百分之二十五,又接上30米,现在的长度比原来多二十分之一.这根铜丝原来长多少米?
一根电线剪下五分之二后,又接上十八米,这样比原来长白分之二十,这根电线原来长多少米?
一根绳子剪去五分之二后又接上10m,结果比原来短百分之二十,这根绳子原来的长度
二十六个英文字母
二十四个节气