摩尔根的果蝇实验怎么理解?为什么性别和性状联系?常染色体不行吗?
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:生物作业 时间:2024/08/04 20:38:44
摩尔根的果蝇实验怎么理解?为什么性别和性状联系?常染色体不行吗?
首先他是研究雌雄果蝇的眼睛的颜色,然后在是看的这个性状在雌或雄果蝇中的分布情况(在单一的性状中眼睛的颜色符合孟德尔定律,如果这里不符合孟德尔定律的话,那么就可以说明跟常染色体相关)但是眼睛的颜色在雌性和雄性中分布不符合孟德尔定律,所以跟性别决定的基因相关
再问: “如果这里不符合孟德尔定律的话,那么就可以说明跟常染色体相关”这句话什么意思啊
再答: 就是眼睛颜色(白色和红色)在雌果蝇或雄果蝇比例是1:1就是孟德尔遗传定律,如果不是1:1就可以说跟常染色有关了
再问: 可是眼睛颜色的比是3:1啊
再答: 呵呵,3:1 AaXAa就是3:1啊,孟德尔的自由分离是1:1,自由组合,这个
再问: 最后的结果不是3/4红眼(雌、雄)、1/4白眼(雄)吗?您说的到底是什么意思呀?本人愚笨,不懂
再答: 首先这是两个等位基因,性别,眼睛颜色,首先你要看清楚,眼睛颜色单在雌或雄性中的比例是什么,如果在这里不是3:1 或者1:1,在同一性别中看分离比例就是看是否和常染色体相关的,具体的比例你可以参考书上的,我记不太清楚了,所谓的孟德尔遗传定律,性别是肯定符合1:1分离规律的,不是雄性就是雌性,然后在按孟德尔定律来解释两队等位基因的分离和自由组合,再来看眼睛颜色在不同性别中的比例,
再问: “如果这里不符合孟德尔定律的话,那么就可以说明跟常染色体相关”这句话什么意思啊
再答: 就是眼睛颜色(白色和红色)在雌果蝇或雄果蝇比例是1:1就是孟德尔遗传定律,如果不是1:1就可以说跟常染色有关了
再问: 可是眼睛颜色的比是3:1啊
再答: 呵呵,3:1 AaXAa就是3:1啊,孟德尔的自由分离是1:1,自由组合,这个
再问: 最后的结果不是3/4红眼(雌、雄)、1/4白眼(雄)吗?您说的到底是什么意思呀?本人愚笨,不懂
再答: 首先这是两个等位基因,性别,眼睛颜色,首先你要看清楚,眼睛颜色单在雌或雄性中的比例是什么,如果在这里不是3:1 或者1:1,在同一性别中看分离比例就是看是否和常染色体相关的,具体的比例你可以参考书上的,我记不太清楚了,所谓的孟德尔遗传定律,性别是肯定符合1:1分离规律的,不是雄性就是雌性,然后在按孟德尔定律来解释两队等位基因的分离和自由组合,再来看眼睛颜色在不同性别中的比例,
已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,基因位于常染色体上 ,
(2014•烟台二模)果蝇属于XY型性别决定的生物,常作为遗传学实验材料.果蝇的灰身和黑身、红眼和白眼各为一对相对性状,
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1.摩尔根怎么知道控制果蝇的红眼与白眼在性染色体上?(我觉得他质疑孟德尔和萨顿的理论用了果蝇做实验,那么做的那个实验与孟
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