辩论!大学教风促进学风.应该从哪几个角度进行辩驳!
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/08/08 05:24:04
辩论!大学教风促进学风.应该从哪几个角度进行辩驳!
我们要说“大学教风促进学风”!
我们要说“大学教风促进学风”!
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教风包括很多方面:
1、学校的管理机制很重要,行政干预教学,对学风教育是很大的干扰和伤害!还教育权给真正实施教育的人.
2、师德师风很重要,教师有偿教育的观念,官本位的观念,有的老师愿意或被愿意在招生时照顾有权势的人,而不是考虑学科、专业的长远发展,没有专业精神.
3、教师的责任心,社会风气对教育行业的影响,教师不能我完全静心教育,有时有自生的问题,也有社会压力带来的无奈!这些都值得思考!
4、学校对学生成绩的考核、对老师教学考核的科学性:比如今年来的论文造假、抄袭,有很多行政性指标的推波阻拦,有对教师成绩、学生成绩考核的偏激等有关.还有就是毕业、应考前要提交核心期刊的论文.
1、学校的管理机制很重要,行政干预教学,对学风教育是很大的干扰和伤害!还教育权给真正实施教育的人.
2、师德师风很重要,教师有偿教育的观念,官本位的观念,有的老师愿意或被愿意在招生时照顾有权势的人,而不是考虑学科、专业的长远发展,没有专业精神.
3、教师的责任心,社会风气对教育行业的影响,教师不能我完全静心教育,有时有自生的问题,也有社会压力带来的无奈!这些都值得思考!
4、学校对学生成绩的考核、对老师教学考核的科学性:比如今年来的论文造假、抄袭,有很多行政性指标的推波阻拦,有对教师成绩、学生成绩考核的偏激等有关.还有就是毕业、应考前要提交核心期刊的论文.