某研究性学习小组为了探究镁粉与溴水反应的机理

为什么会产生气泡某研究性学习小组为了探索镁粉与溴水反应的机理,做了如下四组实验：①将镁粉投入冷水中,未见任何现象；②将镁 某研究性学习小组为探究镁与水的反应，设计如下实验： 某化学研究性学习小组的同学为探究过氧化钠与水反应的产物,做了如下实验 （2011•吴中区模拟）某研究性学习小组探究CuSO4溶液与NaOH溶液的反应产物． 某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法． 已知浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应,生成三种氧化物.某校研究性学习小组对此进行以下一系列的探究活动. 某研究性学习小组为了探究实验室中久置的NaOH的变质程度,设计了如下研究方案 （2012•石景山区一模）某校两个班的化学研究性学习小组，在学习了铜和浓硫酸的反应后分别探究足量的锌与浓硫酸反应的过程． （2013•新余二模）某研究性学习小组用图1装置（铁架台等支撑仪器略）探究氧化铁与乙醇的反应，并检验反应产物． （2014•开封模拟）某研究性学习小组用下列装置（铁架台等支撑仪器略）探究氧化铁与乙醇的反应，并检验反应产物． （2014•河东区一模）为了探究“不同浓度的生长素类似物对植物枝条生根的影响”，某研究性学习小组设计了如下实验方案，据此 铜是重要的工业原材料，现有Cu、Cu2O和CuO组成的混合物，某研究性学习小组为了探究其组成情况，向混合物中加入100m