根据下列实验装置图进行氧气的制取和性质实验．

来源：学生作业帮编辑：搜狗做题网作业帮分类：化学作业时间：2024/07/03 10:18:58

（1）仪器a是用来添加液体的长颈漏斗；
（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，据此书写表达式；做铁丝在氧气中燃烧的实验时集气瓶底要预先放一些水，防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底，所以最好用排水法收集；
（3）铁丝燃烧时末端系一根火柴作用是引燃铁丝；实验时集气瓶炸裂了，可能的原因是：燃着的铁丝碰到集气瓶壁，集气瓶局部骤热引起炸裂；
（4）①催化剂是化学反应前后质量和化学性质均不变的物质，该同学仅仅通过加热时氯酸钾的分解速率明显加快就判断高锰酸钾是催化剂的认识是错误的，还应验证反应前后高锰酸钾的质量和化学性质是否改变；
②高锰酸钾受热分解生成二氧化锰、锰酸钾和氧气，二氧化锰对氯酸钾的分解有催化作用，所以高锰酸钾能加快氯酸钾的分解速率；
故答案为：（1）长颈漏斗；
（2）过氧化氢
二氧化锰
水+氧气；B；
（3）引燃铁丝；燃着的铁丝碰到集气瓶壁；
（4）①同意；因为未验证反应前后高锰酸钾的质量和化学性质是否改变；
②因为高锰酸钾受热分解生成二氧化锰、锰酸钾和氧气，二氧化锰对氯酸钾的分解有催化作用，所以高锰酸钾能加快氯酸钾的分解速率．

下面是学习了化学第一单元课题3后，进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究，请你回忆并根据图所示实验装置，回答下列问题：如图是实验室制取氧气的实验装置图，请根据图回答下列问题：氧气的实验室制取和性质实验某化学兴趣小组选用如图所示装置，进行有关气体的制取和性质实验，请回答下列问题：（2014•赵县一模）如图是复习课上同学们进行氧气、氢气、二氧化碳的制取及其性质实验的装置图．（2010•邵阳）以下是某校学生在实验室进行气体制取和性质实验时设计的装置图，回答下列问题：某学生选用以下装置在实验室制取氧气并做有关氧气的性质实验，制取氧气的装置如图所示：（装置图用代号表示）今年5月，我市各校进行了化学实验操作考查，一些同学用如图所示的仪器和装置进行常见气体的制取和性质实验．请回答下列问题：某化学兴趣小组的同学设计了下面六种进行气体制取和性质实验的装置．某学生用高锰酸钾制取氧气并做有关氧气的性质实验，制取氧气的装置如图：（装置图用代号表示）同学们，我们已经学习了“实验室制取氧气”和“氧气的性质“等实验，请根据有关知识回答下列问题，按要求填写下列内容：（2010•朝阳区二模）下列为二氧化碳制取和性质实验的组合装置图，已知A中为盐酸和石灰石，请根据如图所示回答相关问题．（