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来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/17 17:14:53
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      《语文的诗意》让我再一次想到语文教育的三重境界。“人技教育”“人格教育”和“人生教育”。 “人技教育”侧重于给学生以生活技能,“人格教育”注重将语文养料内化为学生自己的精神,“人生教育”则引导学生最终把“语文素养”与自己的人生融为一体。如果说,“人技教育”给学生以“真”,“人格教育”给学生以“善”,那么“人生教育”则将学生引向生命之“美”。
                                                                                                                         
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语文教育“人际”“人格”“人生”三重境界教给学生“真”“善”“美”。