1.指出下段几话中的辞格 2.分析他们辞格综合运用的情况(按层次)
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/14 10:42:32
1.指出下段几话中的辞格 2.分析他们辞格综合运用的情况(按层次)
A、隐形的翅膀
每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光.我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望.
B、我终于看到所有梦想都开花,我终于翱翔,用心凝望不害怕,哪里会有风就飞多远吧……隐形的翅膀,让梦恒久比天长,留一个愿望让自己想象.
C、
高尔基说,生活方式只有两种——腐烂与燃烧.
随波逐流,知难而退,就会腐烂.
冲破陋习,知难而进,就会燃烧.
我喜欢燃烧.燃尽自己,
D、
我们依恋长江,你有母亲的情怀.
你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃;
你向未来奔去,涛声回荡在天外,
你用纯洁的清流,灌溉花的国土;
你用磅礴的力量,推动新的时代.
E、
春江潮水连海平,海上明月共潮生.滟滟随波千万里,何处春江无月明.
江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰.空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见.
江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮.江畔何人初见月?江月何年初照人?
人生代代无穷已,江月年年只相似.不知江月待何人,但见长江送流水.
A、隐形的翅膀
每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光.我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望.
B、我终于看到所有梦想都开花,我终于翱翔,用心凝望不害怕,哪里会有风就飞多远吧……隐形的翅膀,让梦恒久比天长,留一个愿望让自己想象.
C、
高尔基说,生活方式只有两种——腐烂与燃烧.
随波逐流,知难而退,就会腐烂.
冲破陋习,知难而进,就会燃烧.
我喜欢燃烧.燃尽自己,
D、
我们依恋长江,你有母亲的情怀.
你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃;
你向未来奔去,涛声回荡在天外,
你用纯洁的清流,灌溉花的国土;
你用磅礴的力量,推动新的时代.
E、
春江潮水连海平,海上明月共潮生.滟滟随波千万里,何处春江无月明.
江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰.空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见.
江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮.江畔何人初见月?江月何年初照人?
人生代代无穷已,江月年年只相似.不知江月待何人,但见长江送流水.
![1.指出下段几话中的辞格 2.分析他们辞格综合运用的情况(按层次)](/uploads/image/z/17581042-10-2.jpg?t=1.%E6%8C%87%E5%87%BA%E4%B8%8B%E6%AE%B5%E5%87%A0%E8%AF%9D%E4%B8%AD%E7%9A%84%E8%BE%9E%E6%A0%BC+2.%E5%88%86%E6%9E%90%E4%BB%96%E4%BB%AC%E8%BE%9E%E6%A0%BC%E7%BB%BC%E5%90%88%E8%BF%90%E7%94%A8%E7%9A%84%E6%83%85%E5%86%B5%EF%BC%88%E6%8C%89%E5%B1%82%E6%AC%A1%EF%BC%89)
A同类辞格比拟连用,B异类辞格比喻比拟兼用,C异类辞格比喻对偶兼用,D异类辞格比喻对偶套用,E异类辞格夸张比拟对偶套用.
层次分析法 分析下边短语,并指出他们在意义类型上的差别:
二元一次概念性问题1.分析问题时要综合运用多方面的知识,必要时可用( ),( )等方法帮助分析题目中的数量关系.2.当出
用层次分析法分析下列复杂短语,并指出第一层次的结构关系
分析下列语句的层次(划到词为止),并指出其结构关系
请试着赏析下列各语段中的妙词佳语:(提示:从词语锤炼及辞格运用的角度分析.)
用层次分析法分析下列短语/分析句子辞格
运用句子层次分析法分析句子:1.悄悄找了他三次2.弄清楚这些问题3.身材高大的运动员的衣服
下面所说的情况,从生命系统的结构层次来分析,对应于哪个层次?
从生命系统的结构层次分析,以下各种情况属于哪种结构层次?
从生命系统的结构层次分析,下列各种情况对应哪种结构层次?
从生物系统的结构层次分析,下列各种情况对应哪些结构层次?
指出下列句子运用的修辞手法,分析其作用.