求10篇短作文
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/19 09:43:38
求10篇短作文
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心愿——长大
月亮,冷似银镜,星光,静如止水,我静静凝望着布满繁星的苍穹,耐心地等待着狮子座流星雨的到来.曾听老人说过这样的一个传说,只要对着流星虔诚地许下自己的心愿,流星能帮助你如愿以偿.想着这个传说,我心中不禁想起那曾许下的各种心愿……
上幼儿园时的我,总是希望每天有糖果吃,几乎每天放学都缠着妈妈,让她去买糖.我还幻想拥有一间“糖果屋”,“糖果屋”就成了我的心愿,这个心愿太幼稚了,但它是甜蜜的,因为那个幻想“糖果屋”的小女孩毕竟只有五岁.
时间的齿轮不停地转动着,那甜蜜的心愿渐渐无味了.十岁那年,我已是一个三年级的女孩了.记得当时得知为“西部母亲”捐钱造水池,我于是又有了心愿,这个心愿是让西部所有的人能早日用上水,我拿着小钱盒,兴冲冲地来到邮电局汇款.我以为用钱就能实现心愿,我曾许下过这样一个愿望,愿我能有许多的钱,来满足我所有的心愿……这个心愿是“伟大”的.就这样,我那甜蜜的心愿由“伟大”的心愿代替着,我在这交替中长大了.
时间的齿轮继续转动着,岁月中的四个春夏秋冬好似白驹过隙的一瞬,如今我已经十四岁了,我不再渴望拥有“糖果屋”,也不再幻想有许多许多的钱,我现在的愿望是发愤学习,能考上名牌大学,这个心愿很现实,很成熟,因为我十四岁了,我懂得了用知识改变命运.
时间的齿轮仍旧将无止尽地转动着,也许当我已是垂暮之年,我的心愿又有了改变,或许是希望晚年祥和,或许是希望儿女幸福,这都无从知道.但我明白,心愿在时间齿轮的转动中变化,而我,在心愿的变化中长大,从一个不懂事的孩子到现在的我.
忽然,一颗流星划过了夜空,我轻轻地对流星许下了一个心愿:让我浮躁的心在知识的海洋中得到提炼、升华.我知道,许下这个心愿的我又长大了.
从小到大我从来没有过如此强烈的心愿.
我离别四小(小学校名)已近一个学期了,离别小学时最要好的同学也快一个学期了.我真想再回到小学,与旧时的同学再经历六年的寒窗苦读;与旧时的玩伴再在一起玩笑嬉戏;与旧时的知己再一起诉说原本只属于日记本的小秘密;与旧时的朋友再重演一次伟大而又曲折的友谊……
我最大的心愿就是在哪一天能够收到同学的祝福和笑声.“同学会”,大家可望而不可及的一个会;大家朝思暮想的一个会;大家急切想受到邀请的一个会.
这个会需要拥有足够多的,不会伤害你的同学.
我也想参加同学会,不知小学同学是否也和我一样这么想.
我也想组建同学会,可是小学最有号召力的班长都没像我这样那么冲动.
每每我拿起同学录,拿起小学毕业照,看看一张张,一副副熟悉而又陌生的面孔,我的心就颤动着:亏自己还说想同学,想老师呢!连名字都叫不出,凭什么开
“同学会”?凭什么想“同学会”?又凭什么想同学?
虽然心里这么想,但我还是希望得到小学同学无微不至的友谊.因为我的心愿是——再与小学同学见上面,与他们一起谈天,一起说地,一起嬉戏,一起玩耍,一起打闹,一起哭泣,一起欢笑,一起伤心,一起诉说彼此之间的秘密,一起说着你我共有的天荒地老的友谊,一起抬头看天上的流星划破静谧的夜空,一起低头看水里的鱼儿打破水那宁静的心……
在我的第一次生日时我就许下了一个心愿:能够亲身地摸到真正的雪.
雪白白的,冷冷的,从天空中落下时一摇一摆的,美丽极了.也许是因雪本身的缘故,我喜欢了它.正所谓‘瑞雪兆丰年’或雪自本身的美,人们也非常喜欢雪.喜欢雪在冬天能下大点.但令大家可悲的是,我们这里一年四季也没雪下.为此,我那个心愿也不由自主地诞生了,我希望能够摸到真正的雪,希望我们这里将有一天能好好地下一场雪.
每当看到电视中或听到收音机里传出关于雪的资料,我也会和几个要好的小伙伴高高兴兴地聚在一起,收看或收听那个‘重大’的节目.在我们心中,能够下一场雪,能够在雪中快快乐乐地玩耍,能够惊喜地从雪中得到一种奥秘,该是一件多么高兴的事情.虽然雪是冰冻冰冻的,冻得让人发抖,冻得让人心寒,可这也冻不了我们那颗对雪渴求的炽热的心.
有时候,我们还埋怨起自己,埋怨起自己生长的这个地方为什么没雪下,埋怨起我们为什么会生长在这里、、、、、、你瞧,电视中的小孩在雪中多么快乐,多么舒畅啊!他们在打雪仗,在玩雪球,在堆雪人、、、、、、他们在雪中无拘无束地玩,无拘无束地谈话,不时地发出的欢笑声、嬉戏声多么嘹亮、、、、、、下过雪后,雪慢慢地溶化了,换来的又是一阵阵欢笑声.老农看到稻田中的禾苗张开了笑脸,伸出了嫩芽,情不自禁地笑出声来、、、、、、
我那心愿是否又是你的心愿呢?我现在必须努力学习,要为实现我那美好的愿望而打好坚实的基础.我坚信,总有一天,我会实现我那梦寐以求的心愿.
再问: 五年级的,有点长
再答: 你需要写什么的
再问: 什么都行
再答: 写事的怎么样?
再问: keyi
再答: 我的班主任 我的班主任姓吴,名叫明珠。她教我们数学,大家都亲切地称她为“吴老师”。吴老师长着短发,嘴边总是带着微笑,显得很和蔼。 我的班主任吴老师工作特别认真。为了区分学生每次的“档次”,吴老师着实费了不少心血,只要你做得又对,又公整,吴老师总会奖我们一个“优”字。 吴老师总是尽职尽责地为我们而勤劳的工作着。记得有一次,上数学课,我没有留心听,老师叫我做作业,我竟然不会做结果全部做错了,老师叫我重做,结果又不对,当时我很后悔没有聚精会神地听课,这时吴老师一直在我的身边耐心地辅导着我,直到我理解为止。 还记地有以次,我肚子痛得很,趴在桌子上,脸色苍白。吴老师赶快叫同学扶我到校医室。不巧,当班校医请假了,我只好捂着肚子回到了教室。见此情景,吴老师赶紧带我到办公室,倒了杯水给我喝,可我马上吐了出来。没有办法,吴老师只好打电话让妈妈来接我。在等妈妈的时候,吴老师一边拍我的背,一边为我擦汗,等了好久,没有见妈妈来,吴老师说:“算了,离上课还有一段时间,我送你回家吧!”说着搀护着我回家了。 半路上,我止不住热泪满眶,我暗暗下定决心,将来,我也要做一名老师,像吴老师那样不但教学生知识,更要用自己的爱心去关心他们。
月亮,冷似银镜,星光,静如止水,我静静凝望着布满繁星的苍穹,耐心地等待着狮子座流星雨的到来.曾听老人说过这样的一个传说,只要对着流星虔诚地许下自己的心愿,流星能帮助你如愿以偿.想着这个传说,我心中不禁想起那曾许下的各种心愿……
上幼儿园时的我,总是希望每天有糖果吃,几乎每天放学都缠着妈妈,让她去买糖.我还幻想拥有一间“糖果屋”,“糖果屋”就成了我的心愿,这个心愿太幼稚了,但它是甜蜜的,因为那个幻想“糖果屋”的小女孩毕竟只有五岁.
时间的齿轮不停地转动着,那甜蜜的心愿渐渐无味了.十岁那年,我已是一个三年级的女孩了.记得当时得知为“西部母亲”捐钱造水池,我于是又有了心愿,这个心愿是让西部所有的人能早日用上水,我拿着小钱盒,兴冲冲地来到邮电局汇款.我以为用钱就能实现心愿,我曾许下过这样一个愿望,愿我能有许多的钱,来满足我所有的心愿……这个心愿是“伟大”的.就这样,我那甜蜜的心愿由“伟大”的心愿代替着,我在这交替中长大了.
时间的齿轮继续转动着,岁月中的四个春夏秋冬好似白驹过隙的一瞬,如今我已经十四岁了,我不再渴望拥有“糖果屋”,也不再幻想有许多许多的钱,我现在的愿望是发愤学习,能考上名牌大学,这个心愿很现实,很成熟,因为我十四岁了,我懂得了用知识改变命运.
时间的齿轮仍旧将无止尽地转动着,也许当我已是垂暮之年,我的心愿又有了改变,或许是希望晚年祥和,或许是希望儿女幸福,这都无从知道.但我明白,心愿在时间齿轮的转动中变化,而我,在心愿的变化中长大,从一个不懂事的孩子到现在的我.
忽然,一颗流星划过了夜空,我轻轻地对流星许下了一个心愿:让我浮躁的心在知识的海洋中得到提炼、升华.我知道,许下这个心愿的我又长大了.
从小到大我从来没有过如此强烈的心愿.
我离别四小(小学校名)已近一个学期了,离别小学时最要好的同学也快一个学期了.我真想再回到小学,与旧时的同学再经历六年的寒窗苦读;与旧时的玩伴再在一起玩笑嬉戏;与旧时的知己再一起诉说原本只属于日记本的小秘密;与旧时的朋友再重演一次伟大而又曲折的友谊……
我最大的心愿就是在哪一天能够收到同学的祝福和笑声.“同学会”,大家可望而不可及的一个会;大家朝思暮想的一个会;大家急切想受到邀请的一个会.
这个会需要拥有足够多的,不会伤害你的同学.
我也想参加同学会,不知小学同学是否也和我一样这么想.
我也想组建同学会,可是小学最有号召力的班长都没像我这样那么冲动.
每每我拿起同学录,拿起小学毕业照,看看一张张,一副副熟悉而又陌生的面孔,我的心就颤动着:亏自己还说想同学,想老师呢!连名字都叫不出,凭什么开
“同学会”?凭什么想“同学会”?又凭什么想同学?
虽然心里这么想,但我还是希望得到小学同学无微不至的友谊.因为我的心愿是——再与小学同学见上面,与他们一起谈天,一起说地,一起嬉戏,一起玩耍,一起打闹,一起哭泣,一起欢笑,一起伤心,一起诉说彼此之间的秘密,一起说着你我共有的天荒地老的友谊,一起抬头看天上的流星划破静谧的夜空,一起低头看水里的鱼儿打破水那宁静的心……
在我的第一次生日时我就许下了一个心愿:能够亲身地摸到真正的雪.
雪白白的,冷冷的,从天空中落下时一摇一摆的,美丽极了.也许是因雪本身的缘故,我喜欢了它.正所谓‘瑞雪兆丰年’或雪自本身的美,人们也非常喜欢雪.喜欢雪在冬天能下大点.但令大家可悲的是,我们这里一年四季也没雪下.为此,我那个心愿也不由自主地诞生了,我希望能够摸到真正的雪,希望我们这里将有一天能好好地下一场雪.
每当看到电视中或听到收音机里传出关于雪的资料,我也会和几个要好的小伙伴高高兴兴地聚在一起,收看或收听那个‘重大’的节目.在我们心中,能够下一场雪,能够在雪中快快乐乐地玩耍,能够惊喜地从雪中得到一种奥秘,该是一件多么高兴的事情.虽然雪是冰冻冰冻的,冻得让人发抖,冻得让人心寒,可这也冻不了我们那颗对雪渴求的炽热的心.
有时候,我们还埋怨起自己,埋怨起自己生长的这个地方为什么没雪下,埋怨起我们为什么会生长在这里、、、、、、你瞧,电视中的小孩在雪中多么快乐,多么舒畅啊!他们在打雪仗,在玩雪球,在堆雪人、、、、、、他们在雪中无拘无束地玩,无拘无束地谈话,不时地发出的欢笑声、嬉戏声多么嘹亮、、、、、、下过雪后,雪慢慢地溶化了,换来的又是一阵阵欢笑声.老农看到稻田中的禾苗张开了笑脸,伸出了嫩芽,情不自禁地笑出声来、、、、、、
我那心愿是否又是你的心愿呢?我现在必须努力学习,要为实现我那美好的愿望而打好坚实的基础.我坚信,总有一天,我会实现我那梦寐以求的心愿.
再问: 五年级的,有点长
再答: 你需要写什么的
再问: 什么都行
再答: 写事的怎么样?
再问: keyi
再答: 我的班主任 我的班主任姓吴,名叫明珠。她教我们数学,大家都亲切地称她为“吴老师”。吴老师长着短发,嘴边总是带着微笑,显得很和蔼。 我的班主任吴老师工作特别认真。为了区分学生每次的“档次”,吴老师着实费了不少心血,只要你做得又对,又公整,吴老师总会奖我们一个“优”字。 吴老师总是尽职尽责地为我们而勤劳的工作着。记得有一次,上数学课,我没有留心听,老师叫我做作业,我竟然不会做结果全部做错了,老师叫我重做,结果又不对,当时我很后悔没有聚精会神地听课,这时吴老师一直在我的身边耐心地辅导着我,直到我理解为止。 还记地有以次,我肚子痛得很,趴在桌子上,脸色苍白。吴老师赶快叫同学扶我到校医室。不巧,当班校医请假了,我只好捂着肚子回到了教室。见此情景,吴老师赶紧带我到办公室,倒了杯水给我喝,可我马上吐了出来。没有办法,吴老师只好打电话让妈妈来接我。在等妈妈的时候,吴老师一边拍我的背,一边为我擦汗,等了好久,没有见妈妈来,吴老师说:“算了,离上课还有一段时间,我送你回家吧!”说着搀护着我回家了。 半路上,我止不住热泪满眶,我暗暗下定决心,将来,我也要做一名老师,像吴老师那样不但教学生知识,更要用自己的爱心去关心他们。