自董卓已来.此可以为援而不可图也!作者在文中提出了什么样的谋略?这对历史产生了什么影响?
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/21 07:08:10
自董卓已来.此可以为援而不可图也!作者在文中提出了什么样的谋略?这对历史产生了什么影响?
自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数.曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也.今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋.孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也
自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数.曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也.今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋.孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也
![自董卓已来.此可以为援而不可图也!作者在文中提出了什么样的谋略?这对历史产生了什么影响?](/uploads/image/z/17518581-45-1.jpg?t=%E8%87%AA%E8%91%A3%E5%8D%93%E5%B7%B2%E6%9D%A5.%E6%AD%A4%E5%8F%AF%E4%BB%A5%E4%B8%BA%E6%8F%B4%E8%80%8C%E4%B8%8D%E5%8F%AF%E5%9B%BE%E4%B9%9F%21%E4%BD%9C%E8%80%85%E5%9C%A8%E6%96%87%E4%B8%AD%E6%8F%90%E5%87%BA%E4%BA%86%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%A0%B7%E7%9A%84%E8%B0%8B%E7%95%A5%3F%E8%BF%99%E5%AF%B9%E5%8E%86%E5%8F%B2%E4%BA%A7%E7%94%9F%E4%BA%86%E4%BB%80%E4%B9%88%E5%BD%B1%E5%93%8D%3F)
联吴,避魏,立足于蜀,三分天下.后来正如所料:三国成鼎足之势.
再问: 跨州连郡者【回答就采纳】
再答: 是说:豪杰势强,连夺几州几郡的“山大王”也已经很多了。(下班了,没看见你的追问,不好意思。)
再问: 跨州连郡者【回答就采纳】
再答: 是说:豪杰势强,连夺几州几郡的“山大王”也已经很多了。(下班了,没看见你的追问,不好意思。)
材料二中诸葛亮在文中提出了什么样的谋略?产生了什么历史作用
然操逐能克绍,是指那一年的战役?作者在文中提出了什么样的谋略?产生了什么历史作用?详细看下面.
1.“然操遂能克绍”是指哪一年的战役?2.作者在文中提出了什么样的谋略?产生了什么历史作用?
诸葛亮在隆中对中提出了什么样的谋略?产生了怎样的历史作用
《一面》这一面对作者产生了什么样的影响
曹操和孙权分别占据什么样的优势 为此作者提出了怎样的对策 产生了什么历史影响
隆中对 诸葛亮在文中提出什么样的谋略?结构怎样,
江南地区的开发对我国历史产生了什么影响
匆匆这篇课文的作者在文中向我们提出了一个什么问题?作者在文中有作出回答吗?
杜畿传里的与文中“畿亲见为陈大夫”中的“为”字含义和用法相同的一项是?A.知之为知之,不知为不知B.此可以为援而不可图也
所学的是什么样的学~作者为什么会提出"君子博学而日参省乎"与"积善成德"?他对如何学提出了什么样的主张?
董仲舒提出了怎样的建议?这一建议对儒学产生了怎样的影响?