如图所示 现有边长为a、b的正方形、邻边长为a和b(b>a)的长方形硬纸板若干.
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/08/10 05:16:32
如图所示 现有边长为a、b的正方形、邻边长为a和b(b>a)的长方形硬纸板若干.
(1)从这三种硬纸板中选择一些拼出面积为8ab的不同形状的长方形,则这些长方形的周长共有_________种不同情况
(2)请选择适当的形状和数量的硬纸板,拼出面积为2b的平方+3ab+a的平方的长方形,画出拼法示意图;
(3)取其中的若干个(三种图形都要取到)拼成一个长方形,使其面积为a的平方+nab+24b的平方,则n可能的数值_____个;
(4)已知长方形②的周长为10,面积为3,求小正方形①与大正方形③的面积之和
![](http://img.wesiedu.com/upload/5/27/5273aeb16c480e00d6f5ffa04906daae.jpg)
(1)从这三种硬纸板中选择一些拼出面积为8ab的不同形状的长方形,则这些长方形的周长共有_________种不同情况
(2)请选择适当的形状和数量的硬纸板,拼出面积为2b的平方+3ab+a的平方的长方形,画出拼法示意图;
(3)取其中的若干个(三种图形都要取到)拼成一个长方形,使其面积为a的平方+nab+24b的平方,则n可能的数值_____个;
(4)已知长方形②的周长为10,面积为3,求小正方形①与大正方形③的面积之和
![](http://img.wesiedu.com/upload/5/27/5273aeb16c480e00d6f5ffa04906daae.jpg)
![如图所示 现有边长为a、b的正方形、邻边长为a和b(b>a)的长方形硬纸板若干.](/uploads/image/z/17330043-3-3.jpg?t=%E5%A6%82%E5%9B%BE%E6%89%80%E7%A4%BA+%E7%8E%B0%E6%9C%89%E8%BE%B9%E9%95%BF%E4%B8%BAa%E3%80%81b%E7%9A%84%E6%AD%A3%E6%96%B9%E5%BD%A2%E3%80%81%E9%82%BB%E8%BE%B9%E9%95%BF%E4%B8%BAa%E5%92%8Cb%EF%BC%88b%EF%BC%9Ea%EF%BC%89%E7%9A%84%E9%95%BF%E6%96%B9%E5%BD%A2%E7%A1%AC%E7%BA%B8%E6%9D%BF%E8%8B%A5%E5%B9%B2.)
第3小题:n=25
第4小题
10/2=5
5*5=25
25-3*2=19
再问: 5*5=25 中间是乘号吗?
再答: 是,找不到乘号,用它代替
第4小题
10/2=5
5*5=25
25-3*2=19
再问: 5*5=25 中间是乘号吗?
再答: 是,找不到乘号,用它代替
如图所示,现有边长分别为a、b的正方形、邻边长为a和b(b>a)的长方形硬纸板若干.
现有边长为a的A类正方形卡片和边长为b的B类正方形卡片,及长为a,宽为b的C类长方形卡片各若干张,如果要拼成一个长为(a
用如图所示的正方形和长方形卡片若干张,拼成一个边长为a+2b的正方形
问几道初中数学1.现有边长为a的正方形卡片A,边长为b的正方形卡片B,长为a、宽为b的长方形卡片C若干张,如果要拼一个长
如图是用硬纸板做成的四个全等的直角三角形(两直角边长分别是a,b斜边长为c)和一个边长为c的正方形
在数学活动课上,李明同学用一个边长为a的正方形和一个边长为b的长方形以及两个长和宽分别为b、a的长方形(如图所示),拼成
用如图所示的正方形和长方形卡片若干张,拼成一个边长为2a+3b的正方形,需要A类卡片一张,B类卡片多少张
如图,有足够多的边长为a的大正方形、长为a宽为b的长方形以及边长为b的小正方形.(1)取其中的若干个(三种图形都要取到)
现有ABC三种不同型号的卡片其中A型是边长为a的正方形,B型卡片是长为b宽为a的长方形,C型是边长为b的正方形
一个边长为a的小正方形,六个场合款分别为a和b的长方形,九个边长为b的大正方形拼成一个正方形则正方形边长是多少?
现有边长为a的小正方形卡片一张,长宽分别为a、b的长方形卡片6张,边长为b的大正方形卡片10张,从这17张卡片中取出16
如图,在边长为(a+b )的大正方形,裁出边长(a-b)的小正方形和宽是(a-b)的空白长方形,求阴影部分的面积