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关于《忆读书》和《往事依依》中一段的阅读题目!语文好的进!

来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/07/14 17:48:16
关于《忆读书》和《往事依依》中一段的阅读题目!语文好的进!
(甲文)
那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了,但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念,在母亲的催促下,含泪上床。
此后我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来,自己一知半解地读了下去,居然越看越懂,虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为就只学过那个字一半部分。
谈到《三国演义》我第一次读到关羽死了,哭了一场,便把书丢下了。第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了,最后忘了是什么时候才把全书读到分久必合的结局。
这时就同时还看了母亲针钱箩里常放着的那几本《聊斋志异》,聊斋故事是短篇可以随时拿起放下,又是文言的,这对于我的作文课,很有帮助,时为我的作文老师曾在我的作文本上,批着“柳州风骨,长吉清才”的句子,其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章,只因那时的作文,都是用文言写的。
因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》大加欣赏。那部书里着力描写的人物,如林冲——林教头风雪山神庙一回,看了使我气愤填胸!武松、鲁智深等人,都有其自己极其生动的风格,虽然因为作者要凑成36 天罡72 地煞勉勉强强地满了一百零八人的数目,我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。

(乙文)
学生时代的生活乐趣,很大程度来自读书。书,给我以广阔的天地,而其中编织我童年美丽的生活花环的,竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。
祖国的大地山川气象万千,家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中,风光流转,阴晴雨晦,丽日蓝天,风云变幻,真是美不胜收。《千家诗》中很大部分诗歌歌咏祖国风物,按春夏秋冬时序编排,打开书往下念,四季风光就活生生地展现在眼前:"万紫千红总是春","春城无处不飞花";"绿树阴浓夏日长","五月榴花照眼明";"青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟";"梅雪争春未肯隆,骚人搁笔费评章"……吟诵这些诗句,春花秋月,夏云冬雪,一年四季都沉醉在诗的意境之中。诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩?"红紫芳菲","橙黄橘绿","黄鹂鸣翠柳","白鹭上青天",令人眼花缭乱,心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的世界,沉浸在美的享受中,生活情趣浓浓郁郁。
1.甲文中作者对《三国演义》《水浒传》和《荡寇志》的阅读感受是什么?请分别用一个词概括。乙文中作者对《千家诗》的阅读感受是什么?请用原文中的话回答。
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2.请你分别写出《红楼梦》《西游记》中的一个主要人物及其事件;乙文的作者说“打开书往下念,四季风光就活生生地展现在眼前”,请你再写出四句分别代表春 夏 秋 冬四季风光的古诗句。
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3.从以上两位作者对读书的回忆中,你得到了什么启发?
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关于《忆读书》和《往事依依》中一段的阅读题目!语文好的进!
1.甲文中作者对《三国演义》《水浒传》和《荡寇志》的阅读感受是什么?请分别用一个词概括。乙文中作者对《千家诗》的阅读感受是什么?请用原文中的话回答。
《三国演义》故事精彩,情节扣人心肺!
《水浒传》人物刻画深刻!
《荡寇志》人物刻画没有个性!
《千家诗》祖国的大地山川气象万千,家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中,风光流转,阴晴雨晦,丽日蓝天,风云变幻,真是美不胜收。
2.请你分别写出《红楼梦》《西游记》中的一个主要人物及其事件;乙文的作者说“打开书往下念,四季风光就活生生地展现在眼前”,请你再写出四句分别代表春 夏 秋 冬四季风光的古诗句。
《红楼梦》:林黛玉。葬花!
《西游记》:孙悟空。三打白骨精!
春:"春城无处不飞花"/草树知春不久归,百般红紫斗芳菲唐韩愈《晚春》
夏:"绿树阴浓夏日长"/傍水风林莺语语,满园烟草蝶飞飞(陆游)
秋:"青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟"/秋光满眼无殊品 笑傲东篱羡尔荣
冬:"梅雪争春未肯隆,骚人搁笔费评章"/旋扑珠帘过粉墙,轻于柳絮重于霜 唐•李商隐《对雪二首》
3.从以上两位作者对读书的回忆中,你得到了什么启发?
读书不是牛缴牡丹。要细细品味!融入书的世界,体会书中的意境!这才是真正的读书!