阅读课文选段,回答问题。 你使我想起了自己。我小时候是个骄傲的孩子,听到了一些夸奖,就觉得自己比
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/07/05 02:33:31
阅读课文选段,回答问题。 你使我想起了自己。我小时候是个骄傲的孩子,听到了一些夸奖,就觉得自己比
阅读课文选段,回答问题。 你使我想起了自己。我小时候是个骄傲的孩子,听到了一些夸奖,就觉得自己比谁都强。班主任曾找我谈过话,给我讲过“人上有人,天外有天”的故事,也说过“尺有所短,寸有所长”的话,当时我是不完全懂得的。青年时代因为写出了一点作品,也曾飘飘然过。那时候妈妈还在,虽已身患重病,还是不时地告诫我:不要忘记小时候班主任的教导呀!可惜那时候年少气盛,也并未真正入耳。直到以后不断碰钉子,摔跟头……又在生活中亲眼看到许多比自己优秀千百倍的人,这才慢慢理解了这些话的深意。我学着发现人家的长处,一点一滴地改正自己的不足,我拥有了越来越多的好朋友,彼此知心交心,患难与共。我还做得不是很好,但已经受益匪浅,能够保持平衡的心态,乐趣无穷了。这也是我虽已年逾古稀,身患重病,却至今仍能写作的一个重要原因。 1.写出下列词语的近义词。 骄傲——( ) 夸奖——( ) 告诫——( ) 彼此——( ) 2.根据意思在文中找出词语。 (1)比喻在生活中遇到各种困难。( ) (2)在不利环境中,共同承受困难或灾祸。( ) (3)受到的益处非常多。( ) 3.读了这段话,你能说一说怎样做才能拥有更多的朋友吗? _________________________________________________________________ |
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1.自满 夸赞 劝诫 相互
2.(1)摔跟头 (2)患难与共 (3)受益匪浅
3.学着发现人家的长处,一点一滴地改正自己的不足,这样慢慢地会拥有越来越多的好朋友,彼此知心交心,患难与共。(意思对即可)
2.(1)摔跟头 (2)患难与共 (3)受益匪浅
3.学着发现人家的长处,一点一滴地改正自己的不足,这样慢慢地会拥有越来越多的好朋友,彼此知心交心,患难与共。(意思对即可)
阅读课文选段,回答问 阅读课文选段, 第二天一早,他 叩 ( )开了著名科学家柯彭教授的大门,把自己这个想法告诉了他
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