学习雷锋精神 争当文明学生31.老师在讲到“投身社会主义精神文明建设”的内容时,展示了以下几段材料。要求同学们围绕材料所
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:政治作业 时间:2024/08/18 18:22:12
学习雷锋精神 争当文明学生31.老师在讲到“投身社会主义精神文明建设”的内容时,展示了以下几段材料。要求同学们围绕材料所反映的问题,展开讨论,并回答材料后的问题。 材料一: 据某校抽样调查显示,有70%的学生说身边的同学有破坏公物的现象;有近半数的学生经常讲脏话;有20%左右的孩子路遇老师不会主动打招呼;有10%的学生说不会帮助身边需要帮助的人;有过半数的学生有抄袭作业的行为;有八成以上的孩子不明白父母挣钱养家糊口的艰辛;有20%的孩子从不做家务…… 材料二:2012年3月5日是学习雷锋日,也是雷锋逝世50周年纪念日。50年过去了,雷锋精神没有随时间而流逝,依然如一盏明灯照亮人们心灵。九(1)班团支部决定成立一个学雷锋活动小组,从身边的小事做起。 (1)就材料一的某个现象,说明它的危害。(2分) (2)现在有人认为雷锋时代已经过去,没有必要再提雷锋,你认为学习雷锋有什么现实意义?(4分) (3)要改变材料一中不文明、不道德的现象你有什么好的建议?(6分) |
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(1)如:抄袭作业是不诚信的表现;危害:会产生信任危机,难以在社会上立足。 不明白父母艰辛、不做家务是不自立、不孝敬父母的表现;危害:永远无法长大成人。 遇到老师不打招呼是不尊重他人,不讲礼貌的表现 危害:伤害别人,也使自己难堪,甚至无法适应社会。(任选其一,其他正确的说法也可)
(2)①中国特色社会主义社会是物质文明、政治文明、精神文明、社会文明相辅相成、协调发展的社会。发展中国特色社会主义就必须大力发展先进文化。
②文化建设为其他建设提供精神动力、文化环境和智力支持。
③社会主义精神文明,是改革开放和现代化建设的重要目标和重要保证。
④加强社会主义思想道德建设,是发展先进文化的重要内容和中心环节。发展教育和科学是先进文化建设的基础工程。
⑤某些领域道德失范、诚信缺失,部分人的人生观、价值观扭曲。
⑥有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化水平,培养“四有”公民;有利于推动经济与社会的协调发展;有利于建设和谐社会。
(3)国家:①强化社会主义核心价值体系建设,坚持“三个代表”重要思想,贯彻落实科学发展观。
②弘扬民族精神和时代精神,树立社会主义荣辱观。
③坚持科教兴国、人才强国发展战略,加快发展文化产业。
④坚持改革开放,批判地继承我国古代优秀传统文化,利用世界优秀文明成果。
⑤加强思想道德建设,积极开展公民基本道德规范教育与宣传活动,广泛开展精神文明创建活动,打击破坏精神文明建设行为。
青少年:①我们要以实际行动弘扬爱国主义精神,坚持以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点;
②自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范;
③树立以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观,提高思想道德水平和境界,培育文明道德风尚,树立社会主义核心价值观;
④从小事做起,认真学习道德模范人物的先进事迹,树立正确的是非善恶观,弘扬民族精神,自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
本题为一道综合题,考查学生发现问题,分析问题和解决问题的能力。第一问现象自选,但危害必须与之前所选保持一致。第二问雷锋精神属于社会主义精神文明建设,是中华民族的传统美德。从此层面切入。第三问试题比较开放,从大角度国家或小角度青少年作答皆可。
(2)①中国特色社会主义社会是物质文明、政治文明、精神文明、社会文明相辅相成、协调发展的社会。发展中国特色社会主义就必须大力发展先进文化。
②文化建设为其他建设提供精神动力、文化环境和智力支持。
③社会主义精神文明,是改革开放和现代化建设的重要目标和重要保证。
④加强社会主义思想道德建设,是发展先进文化的重要内容和中心环节。发展教育和科学是先进文化建设的基础工程。
⑤某些领域道德失范、诚信缺失,部分人的人生观、价值观扭曲。
⑥有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化水平,培养“四有”公民;有利于推动经济与社会的协调发展;有利于建设和谐社会。
(3)国家:①强化社会主义核心价值体系建设,坚持“三个代表”重要思想,贯彻落实科学发展观。
②弘扬民族精神和时代精神,树立社会主义荣辱观。
③坚持科教兴国、人才强国发展战略,加快发展文化产业。
④坚持改革开放,批判地继承我国古代优秀传统文化,利用世界优秀文明成果。
⑤加强思想道德建设,积极开展公民基本道德规范教育与宣传活动,广泛开展精神文明创建活动,打击破坏精神文明建设行为。
青少年:①我们要以实际行动弘扬爱国主义精神,坚持以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点;
②自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范;
③树立以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观,提高思想道德水平和境界,培育文明道德风尚,树立社会主义核心价值观;
④从小事做起,认真学习道德模范人物的先进事迹,树立正确的是非善恶观,弘扬民族精神,自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
本题为一道综合题,考查学生发现问题,分析问题和解决问题的能力。第一问现象自选,但危害必须与之前所选保持一致。第二问雷锋精神属于社会主义精神文明建设,是中华民族的传统美德。从此层面切入。第三问试题比较开放,从大角度国家或小角度青少年作答皆可。
加强社会主义精神文明建设的内容?
社会主义精神文明建设两个方面内容的关系
社会主义精神文明建设的基本内容是什么?
关于加强社会主义精神文明建设的内容是()
社会主义精神文明建设的内容,指导思想,奋斗目标是什么?
下面一段材料是赵丽同学学习“建设有中国特色的社会主义”后进行的部分总结。材料中有几处错误,请你找出并改正。
社会主义精神文明建设的作用
社会主义精神文明建设的重要性
某校组织高三学生开展“美丽福建网上行”活动,要求同学们上网搜集美丽福建的素材,并在“美丽福建”主题班会上展示搜集的材料。
在“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动中,同学们搜集到相关的材料。请你按要求完成问题。
在“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动中,同学们搜集到相关的材料。请你按要求完成下面各题。
在“话说千古风流人物”的综合性学习中,语文老师组织九年级(2)班同学刹那几吖某区第十三轮精神文明建设