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有谁物理很厉害

来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:政治作业 时间:2024/07/05 13:25:56
有谁物理很厉害
有谁物理很厉害
不知你问的这个问题是什么意思,你是想知道有谁可以帮助你学习物理,还是想知道什么,
谁物理很厉害,答案可以有很多,请参考
首先,物理很厉害有物理学专家,其次,物理学博士后导师,接着有物理学研究生导师,资深物理学教授,后面还有物理学专职研究员,物理学博士后,物理学副教授,物理学硕士,资深物理老师,这些人都是很厉害,你身边比较厉害的有你的物理老师,你们学校其它物理老师,物理成绩比较好的同学,如你想咨询如何学好物理,我可以给你一点建议:
想学好物理,是要有一定的方法的,课前要做好预习,提前把明天要学习的内容先看一下,并争取看懂,如有不懂的地方,你就要标注出来;上课时认真听讲,听懂老师讲的,对自己预习没有弄懂的地方你要更专心去听,上课时适当做一下笔记,分析一下老师所讲的有哪些是重点,有哪些是难点,通常老师讲了很多次的,或多次重复的就是重点难点;认真独立完成作业;及时复习,不懂的就要及时问清楚,不要把问题留到明天;每次考试后,要针对出错的地方及时分析和总结(考点是什么,题型及变化会有哪些,涉及到哪些知识点),下次考前,可以看看这些分析和总结.物理只要你能理解清楚,解题思路清晰,学好是没有问题的,要在理解的基础上去加强记忆.总结一下,就是要做到:第一理解,第二在理解的基础上去就应用(分析,解题),第三,做好知识的系统化归纳总结(有利记忆),第四,要及时复习巩固,最后就是考前就自己平时易出错的问题回故和提醒.如基础不太好,就要下点功夫,要对自己有信心.如果你现在的物理有点差,一定要想法补上去:物理分为几个部分,力学,运动学,动力学,光学,电学,电磁学,你要先根据老师现在在讲的部分,看它属哪一部分,然后着重先补习这一部分(和老师讲的内容联系紧密的,一定要先补),争取能做到和老师同步,不清楚的地方就要多问一下学习比较好的同学或问老师,其它的没有学到的部分,你就安排稍后再补(要有计划有步骤进行),有问题的地方也是一样,要多问,一定要弄懂,复习到一定程度后,最好是找一些相关的习题来做做,检查一下(也可请同学们帮忙把先前老师布置给他们的作业,试卷让你试着做一下,因为有答案,也容易发现是否做错,做错了,也容易纠正).也可以去网上买点复习资料(最好是有系统讲解知识点,有练习题,并有附答案的那种,答案的讲解越详细越好).当然,还要提醒你,请注意休息,我不提倡疲劳学习,我建议你要做到:劳逸结合,既要学习好,也要休息好,提高学习效率,是可以做到两者兼顾的.我相信你是能学好的.
再问: 谢谢,你的指教
再问: 我会记得
再问: 你可以帮我一道题吗?
再答: 一道题是没有问题的,太多就没有时间了,你发来我试试看
再问:
再答: 题目太小无法看清楚,另请说明是哪个题
再问:
再问:
再问: 机械运动
再答: 1,AB长=36.5-6.5=30(CM)=0.3 m,用时10s,所以AB的平均速度是0.3/10=0.03 (m/s); BC长=66.5-36.5=30(CM)=0.3 m,用时15s,所以BC的平均速度是0.3/15=0.02 (m/s); AC长=66.5-6.5=60(CM)=0.6 m,用时25s,所以AC的平均速度是0.6/25=0.024 (m/s) 2,这个题目有点问题,(a)图的横坐标为t/s,(b)图的横坐标是不是t/n(没有这个单位啊)?如是t/h,电动车也不可那么慢,所以我现就都把它看成是t/s处理,如你确认是t/h,就要将h化为s(1h=3600s) (1)甲车做的是:0.8/8=0.1(m/s)的匀速直线运动;通过0.6m时所用的时间为6s; (2)在 AB对应的时间内(3-9s),通过的路程为1.8-0.6=1.2(m); (3)乙车的速度为1.2/(9-3)=0.2 (m/s)> 0.1(m/s),所以要填写“小于” 希望以上解答你能理解,谢谢!
再问:
再答: 你不只是物理不好,数学也学的不怎样啊,什么叫一道题,你现问了多少?我不知道你多大了,但我得教育你,人在社会,要懂得感谢,人品很重要,连一个好评都省不得,这种人是不会有朋友的。如果这是夏天,我可能会觉得透心的凉,可现在是冬天,要不是我衣服穿的够多,可能都会因为你而感冒了,你让沸腾的热血降到了冰点。 密度=质量/体积 此球的实际密度=178/40=4.45(g/cm^2)