长铺一小四年级上册语文期中试卷
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/17 05:31:00
长铺一小四年级上册语文期中试卷
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永宁乡明德小学2011—2012学年度上学期四年级期中水平测试试卷
语文
(考试时间:120分钟 满分:100分)
一、看拼音,写词语.(8分)
Mào mì jìn zhí yù bèi níng jiē
( ) ( ) ( ) ( )
Zhī shé huā luò lì shēng hē chì
( ) ( )
二、给带点的字选择正确的读音,在括号里画“√”.(4分)
开辟 ( pì bì ) 供养(gōng gòng ) 净角 ( jiǎo jué ) 缝隙 (xī xì)
侍候(shì cì) 嫩茎(jīng jìng) 号叫(háo hào) 的确 ( de dí)
三、圈出错别字,再订正.(6分)
逢 隙( ) 洋 益( ) 复 盖( ) 钧 匀( ) 隐 壁( ) 龙 罩( ) 疑 视( ) 搏 雾( )
灿 拦( ) 代 木( ) 横惯江面( ) 豪不可惜( )
四、选词填空.(9分)
突然 果然 居然 仍然
1.鸟的天堂时( )没有一只鸟.
2.他来得很( ).
3.老师生病了,但( )坚持给我们上课.
4.我真没想到他( )会做出这样的事情来.
不仅……而且…… 任凭……也…… 非……不可……
因为……所以…… 虽然……但是…… 如果……就……
1、我们( )不努力学习,长大了( )不能担负起建设祖国的重任.
2、李老师( )生病了,( )她还坚持到校给我们上课.
3、( )陈小强特别关心集体,( )被同学们推选为中队长.
4、松树的生命力很强,它( )能生长在肥沃的土地上,( )能生长在悬崖上的石缝里.
5、王老师生病了,( )大伙怎么劝她,她( )不肯休息.
五、想一想,选一选.(5分)
生:A.生育;B.生长;C.生存、活(跟“死”相对)D.产生、发生;E.生疏;F.果实没有成熟.
1.面对敌人的威逼,他无所畏惧,因为他早已把生死置之度外.( )
2.凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣.( )
3.袋鼠妈妈快要生小袋鼠了,整天懒洋洋的.( )
4.爸爸这西瓜买得真不好,太生了,一点也不甜.( )
5.后来,小木偶会哭,会笑,会生气,会着急了.( )
六、照样子,改写句子.(4分)
1.例:当四周很安静的时候,蟋蟀就在平台上叫.
改写:当四周很安静的时候,蟋蟀就在平台上弹琴.
每天傍晚,老牛都在河边走来走去.
改写:
2.例:猫有时候很乖.
改写:猫有时候很乖.它会找个暖和的地方,成天睡大觉 ,无忧无虑,什么事也不过问.
母鸡非常疼爱小鸡.
改写:
七、根据课文做题.(4分)
在这半个学期里,我们一起欣赏了被称为( )的钱塘江大潮|、( )的雅鲁藏布大峡谷、( )的大榕树,以及( )的火烧云;我们一起认识了一只( )的白鹅、走路( )的公鹅、一只( )的老猫、一只( )的小猫.
八、按课文内容填空.(10分)
1.接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子( ),也( ),也( ),很( )很( )地蹲着.(2.5分)
2.榕树正在( )的时期,好像把它的全部生命力( )给我们看.那么多的绿叶,一簇( )在另一簇上面,不留一点儿( ).那翠绿的颜色,明亮地( )着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动.(2.5分)
3.蟋蟀盖房子时,用前足( ),用钳子( ),用后足( ),用后腿上的两排锯( ).(2分)
4.从前,一个村子里有座漂亮的花园.那里,春天 ,夏天 ,秋天 ,冬天 .村里的孩子都喜欢到那里玩.(2分)
5.要想对某个事物有全面、符合实际的认识,就必须站在客观的立场上,正如俗语所说:“当局者迷,旁观者清”.苏轼《题西林壁》中的两句诗“ ” 就包含了这个道理.(1分)
九、阅读短文,完成文后练习.(总25分)
(一)课内阅读(总15分)
鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥.它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户.后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠.
鹅的步态,更是傲慢.大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场.它常傲然地站着,看见有人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口.
1.这两个自然段主要从鹅的( )和( )两方面写出鹅的高傲.(2分)
2.造句.(1分)
大模大样:
3.用“ ”画出具体描写鹅能看守门户的句子,用“ ”画出描写鹅步态的句子.(2分)
4.“凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠.”如果鹅也会说话,你猜猜,它会说什么?(写成20字以上)(6分)
5.这样傲慢的鹅,你喜欢吗?请谈谈你的见解.(4分)
(二)课外阅读(总10分)
蚂蚁的力量
蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌.它们在原野、荒滩上搬运食物,不辞辛苦,建设家园.想不到小小的生灵,竟生活得如此滋润,生活得如此有秩序、有意义.尤其令人震惊的是它们灾难时行为.
当野火烧起来的时候,众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速流动,逃离火海.假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族极有可能全军覆没.
世界上称得上伟大的东西,往往不是体积,而是精神.“千里之堤,溃于蚁穴”,这是微小的生命的威严和挑战.
1.照样子,写词语.(2分)
和和睦睦 忙忙碌碌
2.仿照短文中画线的句子造句.(1分 )
不是……而是……
3.野火烧起来的时候,蚂蚁是如何逃生的?请你用“ ”把文中的句子画出来.(1分)
4.摘录文中一句谚语:
从这句话能看出 .(2分)
5.读了这篇文章,有什么想说的?联系你在生活所看到的、听到的,写一写你的感受.(4分)
十、习作.(题目自拟)(25分)
同学们,你们知道“黄鼠狼给鸡拜年没安好心”这条歇后语吧!请你把它编成一个童话故事,想像一下:黄鼠狼干嘛要给鸡拜年?带了哪些礼物?鸡表现怎样?结果怎么样?你想通过这个故事给人们什么样的启示?张开你想像的翅膀,开始写吧!
语文
(考试时间:120分钟 满分:100分)
一、看拼音,写词语.(8分)
Mào mì jìn zhí yù bèi níng jiē
( ) ( ) ( ) ( )
Zhī shé huā luò lì shēng hē chì
( ) ( )
二、给带点的字选择正确的读音,在括号里画“√”.(4分)
开辟 ( pì bì ) 供养(gōng gòng ) 净角 ( jiǎo jué ) 缝隙 (xī xì)
侍候(shì cì) 嫩茎(jīng jìng) 号叫(háo hào) 的确 ( de dí)
三、圈出错别字,再订正.(6分)
逢 隙( ) 洋 益( ) 复 盖( ) 钧 匀( ) 隐 壁( ) 龙 罩( ) 疑 视( ) 搏 雾( )
灿 拦( ) 代 木( ) 横惯江面( ) 豪不可惜( )
四、选词填空.(9分)
突然 果然 居然 仍然
1.鸟的天堂时( )没有一只鸟.
2.他来得很( ).
3.老师生病了,但( )坚持给我们上课.
4.我真没想到他( )会做出这样的事情来.
不仅……而且…… 任凭……也…… 非……不可……
因为……所以…… 虽然……但是…… 如果……就……
1、我们( )不努力学习,长大了( )不能担负起建设祖国的重任.
2、李老师( )生病了,( )她还坚持到校给我们上课.
3、( )陈小强特别关心集体,( )被同学们推选为中队长.
4、松树的生命力很强,它( )能生长在肥沃的土地上,( )能生长在悬崖上的石缝里.
5、王老师生病了,( )大伙怎么劝她,她( )不肯休息.
五、想一想,选一选.(5分)
生:A.生育;B.生长;C.生存、活(跟“死”相对)D.产生、发生;E.生疏;F.果实没有成熟.
1.面对敌人的威逼,他无所畏惧,因为他早已把生死置之度外.( )
2.凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣.( )
3.袋鼠妈妈快要生小袋鼠了,整天懒洋洋的.( )
4.爸爸这西瓜买得真不好,太生了,一点也不甜.( )
5.后来,小木偶会哭,会笑,会生气,会着急了.( )
六、照样子,改写句子.(4分)
1.例:当四周很安静的时候,蟋蟀就在平台上叫.
改写:当四周很安静的时候,蟋蟀就在平台上弹琴.
每天傍晚,老牛都在河边走来走去.
改写:
2.例:猫有时候很乖.
改写:猫有时候很乖.它会找个暖和的地方,成天睡大觉 ,无忧无虑,什么事也不过问.
母鸡非常疼爱小鸡.
改写:
七、根据课文做题.(4分)
在这半个学期里,我们一起欣赏了被称为( )的钱塘江大潮|、( )的雅鲁藏布大峡谷、( )的大榕树,以及( )的火烧云;我们一起认识了一只( )的白鹅、走路( )的公鹅、一只( )的老猫、一只( )的小猫.
八、按课文内容填空.(10分)
1.接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子( ),也( ),也( ),很( )很( )地蹲着.(2.5分)
2.榕树正在( )的时期,好像把它的全部生命力( )给我们看.那么多的绿叶,一簇( )在另一簇上面,不留一点儿( ).那翠绿的颜色,明亮地( )着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动.(2.5分)
3.蟋蟀盖房子时,用前足( ),用钳子( ),用后足( ),用后腿上的两排锯( ).(2分)
4.从前,一个村子里有座漂亮的花园.那里,春天 ,夏天 ,秋天 ,冬天 .村里的孩子都喜欢到那里玩.(2分)
5.要想对某个事物有全面、符合实际的认识,就必须站在客观的立场上,正如俗语所说:“当局者迷,旁观者清”.苏轼《题西林壁》中的两句诗“ ” 就包含了这个道理.(1分)
九、阅读短文,完成文后练习.(总25分)
(一)课内阅读(总15分)
鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥.它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户.后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠.
鹅的步态,更是傲慢.大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场.它常傲然地站着,看见有人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口.
1.这两个自然段主要从鹅的( )和( )两方面写出鹅的高傲.(2分)
2.造句.(1分)
大模大样:
3.用“ ”画出具体描写鹅能看守门户的句子,用“ ”画出描写鹅步态的句子.(2分)
4.“凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠.”如果鹅也会说话,你猜猜,它会说什么?(写成20字以上)(6分)
5.这样傲慢的鹅,你喜欢吗?请谈谈你的见解.(4分)
(二)课外阅读(总10分)
蚂蚁的力量
蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌.它们在原野、荒滩上搬运食物,不辞辛苦,建设家园.想不到小小的生灵,竟生活得如此滋润,生活得如此有秩序、有意义.尤其令人震惊的是它们灾难时行为.
当野火烧起来的时候,众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速流动,逃离火海.假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族极有可能全军覆没.
世界上称得上伟大的东西,往往不是体积,而是精神.“千里之堤,溃于蚁穴”,这是微小的生命的威严和挑战.
1.照样子,写词语.(2分)
和和睦睦 忙忙碌碌
2.仿照短文中画线的句子造句.(1分 )
不是……而是……
3.野火烧起来的时候,蚂蚁是如何逃生的?请你用“ ”把文中的句子画出来.(1分)
4.摘录文中一句谚语:
从这句话能看出 .(2分)
5.读了这篇文章,有什么想说的?联系你在生活所看到的、听到的,写一写你的感受.(4分)
十、习作.(题目自拟)(25分)
同学们,你们知道“黄鼠狼给鸡拜年没安好心”这条歇后语吧!请你把它编成一个童话故事,想像一下:黄鼠狼干嘛要给鸡拜年?带了哪些礼物?鸡表现怎样?结果怎么样?你想通过这个故事给人们什么样的启示?张开你想像的翅膀,开始写吧!