下面一段文字顺序已被打乱,衔接最恰当的一组是( )
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/07 10:35:37
下面一段文字顺序已被打乱,衔接最恰当的一组是( )(3分) ①“默契”的形成和发展是谅解、定势、求美、求新等心理因素交互作用的结果。 谅解和求美是“默契”的基础。 ②所以“默契”具有稳定性; ③任何艺术的创作与欣赏之间都存在着相互依赖、相互制约、相互促进的关系。 ④同时,因为有心理定势在起作用, ⑤所以“默契”又不是凝固不变,而是变动发展的。 ⑥又由于创作欣赏双方都要求出新, ⑦这种关系在艺术形式上的深刻表现之一,就是创作者与欣赏者之间存在着心照不宣的“默契”。
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下面一段话的顺序被打乱,调整后顺序正确的一项是 [  
依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一组是( )
填入下面文字中横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( &n
根据语境,与下面句子 根据语境,与下面句子衔接最恰当的一项是 [ ]
依次填入下面一段文字横线处的语句,与上下文语意连贯、衔接自然的一组是 [
依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是 [ ] 生活中处处____
依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )
填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一句是( )(3分)
下面语句的顺序排列恰当的一项是( )(2分)
把下列句子组合成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是( )
在下面各句横线处依次填入的词语,最恰当的一组是 [ ] ① 你
在下面各句横线处依次填入的词语,最恰当的一组是( )