《南飞雁》 佟希仁 主要内容 感受
来源:学生作业帮 编辑:搜狗做题网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/08/17 10:57:59
《南飞雁》 佟希仁 主要内容 感受
每当我举头望着天空中飞过一排排大雁,就立刻勾起我一段难忘的往事.
那还是很久以前,我在农村念小学时候的事情.一个深秋的季节,初霜早已把漫山的枫叶染成了一堆堆燃烧的篝火.远山茂密的落叶松林和近处斑驳的草丛,也由翠绿变成了淡黄.这时,地里的庄稼大多已割倒拉走.整个田野像个慷慨无私的流浪汉,热情解囊把东西拱手送给别人,现在已两手空空了.残留在地里的枯枝败叶,在秋风的嬉戏下摇摆着、飞舞着.
天空中时有一排排南归的大雁鸣叫着,声音中含有几分悲凉哀怨,也有几分痛苦和酸楚.好似性情急躁的寒潮抢先跨过了门槛,弄得它们一个个措手不及,但又不得不在慌忙中踏上南飞的旅程.
那天傍晚,我和几个小伙伴,在水田边拾了一气儿稻穗儿,然后又跑到河套边捉起了泥鳅.直到村里的炊烟向我们招手呼唤时,才想起了回家.伙伴们比我先走了几步,我刚想朝他们喊:“等我一会儿——”忽听河滩的草丛里传来“嘎嘎”的叫声.我顿时一激灵,停住了脚步.悄悄拨开草丛一看,原来是一只大雁躺在地上.看那样子是受伤了,翅膀上还沾着斑斑血迹.当时我兴奋极了,连忙上前把它抱在怀里.受伤的大雁挣扎了几下,哀叫了几声,后来知道挣脱不了,就不再枉费心机了.
小伙伴们听到消息后,一个个都惊喜地跑过来观看.大家都很兴奋,欢喜雀跃之后,就争论起饲养它的各种美妙的设想.
此时,山后的夕阳早就收起它那华丽的纱幔.当我们踏上回村的路时,我无意中猛然回头,在河滩的草丛里又发现一只大雁向我们翘首探望.它眼望着被我们擒走的同伴,失声地哀鸣着.那声音悲凉凄凄,使人感到就像一对亲人生离死别般的心酸.当时万没想到,由于我一时的儿戏,竟将它们活活拆散,以至在我内心深处造成了几十年后也无法弥补的缺憾.
小胖墩儿见这情景顺手拾起一块石头,朝那河滩“嗖”地撇了过去.可是那孤雁高低不想离去,仍然举目望着,望着.直到我们的身影消逝在暮色中,它才披着如血的余辉,展起褐色的翅膀哀鸣着,向着远处的山谷里飞去了.……
回到家,我给受伤的雁做了认真包扎.第二天怕它跑,就放在一个木笼子里.给它端来了米饭,半个香喷喷的饽饽,还有可口的菜汤.可是它就是不吃不喝.它望着周围一双双陌生的眼睛,心里好似充满了恐惧和惊慌.是不是怕见人不敢开口,或者喜欢吃生米而不爱吃熟食?我把周围人赶走了,然后又给它撒些苞米粒,它仍不吃,好像发誓要绝食一样.
奶奶说:“放了它吧,你们无论怎样热心伺候,它也不会喜欢你们的笼子的!大雁是候鸟,春来秋去喜欢自由,眷恋自己的同伴儿.人都喜欢自由,何况鸟呢.”
叔叔也说:“你们养不活,不然就得害死两条性命!”我不明白他们话的含义,只知道好不容易捉到手,放了实在舍不得.再说,它的伤还没好,也飞不起来呀!
我不相信奶奶和叔叔的话,决心要养活它.白天上学,怕黄狗和家鹅侵害它,我把木笼子上了锁,里面备足了食料和水.
后面的写不下了 就是它死了,另一只也死了.
每当我举头望着天空中飞过一排排大雁,就立刻勾起我一段难忘的往事.
那还是很久以前,我在农村念小学时候的事情.一个深秋的季节,初霜早已把漫山的枫叶染成了一堆堆燃烧的篝火.远山茂密的落叶松林和近处斑驳的草丛,也由翠绿变成了淡黄.这时,地里的庄稼大多已割倒拉走.整个田野像个慷慨无私的流浪汉,热情解囊把东西拱手送给别人,现在已两手空空了.残留在地里的枯枝败叶,在秋风的嬉戏下摇摆着、飞舞着.
天空中时有一排排南归的大雁鸣叫着,声音中含有几分悲凉哀怨,也有几分痛苦和酸楚.好似性情急躁的寒潮抢先跨过了门槛,弄得它们一个个措手不及,但又不得不在慌忙中踏上南飞的旅程.
那天傍晚,我和几个小伙伴,在水田边拾了一气儿稻穗儿,然后又跑到河套边捉起了泥鳅.直到村里的炊烟向我们招手呼唤时,才想起了回家.伙伴们比我先走了几步,我刚想朝他们喊:“等我一会儿——”忽听河滩的草丛里传来“嘎嘎”的叫声.我顿时一激灵,停住了脚步.悄悄拨开草丛一看,原来是一只大雁躺在地上.看那样子是受伤了,翅膀上还沾着斑斑血迹.当时我兴奋极了,连忙上前把它抱在怀里.受伤的大雁挣扎了几下,哀叫了几声,后来知道挣脱不了,就不再枉费心机了.
小伙伴们听到消息后,一个个都惊喜地跑过来观看.大家都很兴奋,欢喜雀跃之后,就争论起饲养它的各种美妙的设想.
此时,山后的夕阳早就收起它那华丽的纱幔.当我们踏上回村的路时,我无意中猛然回头,在河滩的草丛里又发现一只大雁向我们翘首探望.它眼望着被我们擒走的同伴,失声地哀鸣着.那声音悲凉凄凄,使人感到就像一对亲人生离死别般的心酸.当时万没想到,由于我一时的儿戏,竟将它们活活拆散,以至在我内心深处造成了几十年后也无法弥补的缺憾.
小胖墩儿见这情景顺手拾起一块石头,朝那河滩“嗖”地撇了过去.可是那孤雁高低不想离去,仍然举目望着,望着.直到我们的身影消逝在暮色中,它才披着如血的余辉,展起褐色的翅膀哀鸣着,向着远处的山谷里飞去了.……
回到家,我给受伤的雁做了认真包扎.第二天怕它跑,就放在一个木笼子里.给它端来了米饭,半个香喷喷的饽饽,还有可口的菜汤.可是它就是不吃不喝.它望着周围一双双陌生的眼睛,心里好似充满了恐惧和惊慌.是不是怕见人不敢开口,或者喜欢吃生米而不爱吃熟食?我把周围人赶走了,然后又给它撒些苞米粒,它仍不吃,好像发誓要绝食一样.
奶奶说:“放了它吧,你们无论怎样热心伺候,它也不会喜欢你们的笼子的!大雁是候鸟,春来秋去喜欢自由,眷恋自己的同伴儿.人都喜欢自由,何况鸟呢.”
叔叔也说:“你们养不活,不然就得害死两条性命!”我不明白他们话的含义,只知道好不容易捉到手,放了实在舍不得.再说,它的伤还没好,也飞不起来呀!
我不相信奶奶和叔叔的话,决心要养活它.白天上学,怕黄狗和家鹅侵害它,我把木笼子上了锁,里面备足了食料和水.
后面的写不下了 就是它死了,另一只也死了.
![《南飞雁》 佟希仁 主要内容 感受](/uploads/image/z/15242521-49-1.jpg?t=%E3%80%8A%E5%8D%97%E9%A3%9E%E9%9B%81%E3%80%8B+%E4%BD%9F%E5%B8%8C%E4%BB%81+%E4%B8%BB%E8%A6%81%E5%86%85%E5%AE%B9+%E6%84%9F%E5%8F%97)
那篇流淌着人与自然至真情意,蕴含着人对万物深刻反省的柔和清婉的《南飞雁》,都再三地被收入不同版本的儿童文学经典书卷之中.篇篇简短却篇篇厚重,篇篇都能在读者内心掀起爱与善的心潮.宛如清澈而湍急的深山泉水,滋育 心灵,且因重启迪轻炫示,与浮躁的世风相逆相悖,恰由此引导少年儿童的情感归向.纯洁天真不乏机智笃厚,赤忱而多有睿思.一种显著的朴实无华,赋予作品以极强的感染力.
佟希仁的儿童散文中,即使是写亲人,长者,写老师、儿童,也总是与自然紧密关联.既是为了展示东北山乡的广阔图景,凸显特定的地域背景和特定的民族文化心理,也透出作家的天人合一的思想.而且,也使作品所显示的历史感、现实感更为具体、明朗.《少年冬泳队》则尽情地描写了漫天冰雪满树雪挂儿的严冬景象,也有趣地描写了少年们一个个就像善于游泳的水獭,或模仿蝴蝶、青蛙在冰河中穿梭的欢腾场面,以严酷的自然衬托少年的坚强.
显然,佟希仁的儿童散文以写自然取胜,但他无论以怎样的方式来描绘、描述这无边、无际的大自然,却总是婉约而精湛地传达出他对民族新一代的关注,对美好未来的希冀.他的一本本散文集又都情境独具,格局迥异、意蕴有别.佟希仁的创作心态干净而淳朴,他的创作就是为了给广大少年儿童以优良的精神食粮.所以,他所表达的,总是儿童世界里真正触动他心弦的景、物、人,是他在某一时空中最纯粹、率真的生命体验和内心感悟;而且,由于他心系少年儿童,即使与别的作家面临同样的山水草木,他也总有一种烂漫、坦率而又独到的见识见解.童心不泯,视阈独特,情思深致,语言传神,就能见诗情诗意,从他的笔端汩汩流出.
佟希仁的儿童散文中,即使是写亲人,长者,写老师、儿童,也总是与自然紧密关联.既是为了展示东北山乡的广阔图景,凸显特定的地域背景和特定的民族文化心理,也透出作家的天人合一的思想.而且,也使作品所显示的历史感、现实感更为具体、明朗.《少年冬泳队》则尽情地描写了漫天冰雪满树雪挂儿的严冬景象,也有趣地描写了少年们一个个就像善于游泳的水獭,或模仿蝴蝶、青蛙在冰河中穿梭的欢腾场面,以严酷的自然衬托少年的坚强.
显然,佟希仁的儿童散文以写自然取胜,但他无论以怎样的方式来描绘、描述这无边、无际的大自然,却总是婉约而精湛地传达出他对民族新一代的关注,对美好未来的希冀.他的一本本散文集又都情境独具,格局迥异、意蕴有别.佟希仁的创作心态干净而淳朴,他的创作就是为了给广大少年儿童以优良的精神食粮.所以,他所表达的,总是儿童世界里真正触动他心弦的景、物、人,是他在某一时空中最纯粹、率真的生命体验和内心感悟;而且,由于他心系少年儿童,即使与别的作家面临同样的山水草木,他也总有一种烂漫、坦率而又独到的见识见解.童心不泯,视阈独特,情思深致,语言传神,就能见诗情诗意,从他的笔端汩汩流出.