根据情景,用所给的词语写一段话：昨天,老师教给我们一些新知识. 领悟建议.

来源：学生作业帮编辑：搜狗做题网作业帮分类：语文作业时间：2024/07/17 02:35:11

根据情景,用所给的词语写一段话：昨天,老师教给我们一些新知识. 领悟建议.
根据情景,用所给的词语写一段话：
昨天,老师教给我们一些新知识.
领悟建议. 琢磨困惑失望责怪

我领悟了其中的一部分道理,另一部分还再答：不太懂，我总结了一些要点，想和同学一起讨论，听听他们的建议。
再答：不过我琢磨这，
再答：这类知识还不是我们这样学生所能理解的。
再答：更困惑老师为什么要告诉我们这些知识。
再答：我试图猜想老师的目的。
再答：不过我失望的发现自己的智商根本理解不了老师的目的。
再答：我暗自责怪老师没事闲得，交了一些我们年龄段理解不了的东西。

回忆老师给你们上课的情景,用“娓娓动听、引人入胜、身临其境、入迷”等词语写一段话根据所给情景,以“沉思”为重点,扩写一段话（40字左右）这有一篇书面表达,要求是：根据下面电话留言和所给的情景,又用英语写一段话.Pat made a telephone ca 用下列所给的词语写一段话!ing. 根据提供的情景写一段话根据所给的词语,写一段话.（不少于30字）根据下面所给的开头,写一段话,并尽量用上以下词语. 根据所给的开头,写一段话,并用上以下词语. 给根据所给语言情景写话—英语回忆老师上课的情景,用"娓娓动听,引人入胜,身临其境,入迷"等词语写一段话拜托各位了 3Q 根据规定的情景,仿照例句写一段话,要求套用句中加点的词语. 根据所提供的语境,用下列词语写一段话,词语顺序不限,字数不限.

根据情景,用所给的词语写一段话 ： 昨天,老师教给我们一些新知识. 领悟 建议.

根据情景,用所给的词语写一段话：昨天,老师教给我们一些新知识. 领悟建议.