what about-?有关句型造句

一\surprise是vt.&n.使吃惊；惊奇1、insurpise惊奇地2、bysurpise出其不意地3、toone'ssurpise使人吃惊的是二＼surpised是adj.吃惊的如：besur

iskdoingsth冒危险做某事/冒着...的危险如：1）Theywerewillingtorisklosingtheirjobs.他们愿意冒失业的危险.2）Theboatmanwaswilling

●开场白1.It'sapleasureformetobehereinfrontofyoutopresentmyself.2.I'mhappytobeheretodaytointroducemyself

“Wouldyouminddoing…?”是常见的句型之一,学习时,首先应了解mind的基本用法：1.mind用于肯定句,意为“当心、照应”,如：YoumustmindwhatIsay.你必须留意我说

我看了,你不就是刚刚的楼主么我楼上的没给你把它点到,估计你还云着呢吧举例:Ihope(that)youarelucky.其实楼上的句子是把所有的that省略了

1.Ittakessb.sometimetodosth.如：Ittakesmeaboutanhourtodomyhomeworkeveryday.2.人+spendssometime/moneydoi

ifonly用于虚拟语气,表示“要是...就好了”Ifonlyonehadanunlimitedsupplyofmoney!要是财源不断就好了!（与现在事实相反）再问：虚拟语气有什么特点吗，完全分不出

推荐：张道真英语语法这类严谨的东西,还是查权威的书好

Allthingsintheirbeingaregoodforsomething.·天生我才必有用.·Difficultcircumstancesserveasatextbookoflifeforpe

Wherethereisawill,thereisaway有志者事竟成therearetwosidestoeveryquestion.每个问题都有两方面therearetricksineverytra

v.intr.（不及物动词）Toachievevictoryorfinishfirstinacompetition.赢,获胜：在比赛中获胜或第一个到达终点Toachievesuccessinaneff

eachothere（互相,彼此）Theyhelpeachothere（他们互相帮助）

解题思路：1主+系+表2主+谓语3主+谓语+宾语4主+谓语+间宾+直宾5主+谓语+宾语+宾补解题过程：1主+系+表Youareyang2主+谓语Heranquickly3主+谓语+宾语IlikeEng

我经常在周六晚上做作业.你怎么样?

根据小学生的特点,小学英语教学要创建以活动课为主的教学模式,句型教学重要的是让学生学得轻松、乐于接受,可以在各种各样的活动中进行句型教学,句型教学一般可分为呈现理解、操练巩固和交际应用三个阶段,比如在

1.What'sthat?2.Aretheyyourfriends?Yes,theyare.3.Thatisanapple.4.Thesearegoodschoolbags.5.MyEnglishna

prove:[pru:v]v.证明,查验,显示Examples:1.Perhapsthisbookwillprovetobeofsomeusetoyouinyourstudies.也许这本书会对你的研

freeze[fri:z]生词熟悉度添加生词此单词属于使用最频繁的3000个英文单词,是海词推荐用户应该学会的4星核心词汇.海词编辑部:vivi快捷功能功能设置改进词条简洁模式求助词友改进词条音标有误

Wordcamethat...是属于同位语从句,that后面的从句是word的同位语.意思是“有消息说.”注意came要用过去时.例句：WordcamethatJohnwenttoGermanylas

vt.1.教；讲授：例句:Hetaughtmehowtoswim.他教我怎样游泳.Hetaughthisstudentsallheknew.他对学生倾囊以授.2.教育,教导：例句:Allthistau