TRAIN现在分词为什么不双写-搜答案-搜狗做题网

1、以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的动词,要双写这一辅音字母,再加-ing.例如：run-running,swim-swimming等.2、以-al,-er,-ill结尾的动词,即使重音不在最

只有重读闭音节的词才双写（最后两个字母是元音+辅音,且最后一个音节重读）,如set,swim等

首先要理解何为重读闭音节?1.中间只有一个元音字母,即a,e,i.o,u的其中一个,后只有一个辅音字母（r除外）结尾.如：sit2.中间只有一个元音字母,即a,e,i.o,u的其中一个,后有多个辅音字

这里的shopping应该说不叫现在分词,而叫动名词.go+doing是一种固定用法吧,意思是“去干某事”如：goclimbinggofishing.

外国人就这么规定的,这个是固定的

n所在的音不属于重读闭音节.重音在第一个音节上.

eat这个单词的最后一个字幕是t,而t前为2个元音字母,非辅音字母,所以应该直接加ing.

1.这里的分词是表示被修饰物的一种状态,2.my到friend,是mybusinessbegantofail的状语,而并非完整的句子,此句中,好像是表原因,因为我老板死了并且我的朋友少了,我的生意变坏

develop的现在分词和过去式为什么不双写p很多人可能不知道其原因.过去式worship变为worshippedstop变为stoppedkneecap变为kneecapped但是develop=>

现在分词是skiing过去分词是skied如果是以重读闭音节结尾的动词,也就是元音+辅音结尾的单词才要双写,比如beg是以元音e加辅音g结尾的,所以要变成begging而ski不是以元音+辅音结尾的单

listen的构成决定了它的分词时态；但是,它的读音是['lisn],这么个读法就不能双写了.另外,现在的“外语滥用”问题也是一大原因.

是的也可以叫做动名词

虽然wait的音标是辅元辅但是单词最后三个字母不是辅元辅所以不能双写尾字母加ingrunsitnod等字母跟音标都是辅元辅所以双写加ing再问：babysit不是以重读音节结尾的，怎么也用双写？再答：

用seeing应该是表示他一直持续的看着我,这样一个进行的状态,用seen怎么会对呢?他是主语,是他看我,我是被看,当然是heseeme,如果改成Hestaredatmeasifheseemeforf

因为它是动词再问：怎么用阿再答：根据时态变形动词再问：举个例子行么再答：就是在时态一定时，be动词一类的动词变现在分词再问：……再答：额再问：lwillbeingtodosth？再答：嗯再问：&nbs

没什么.一般来说,带y动词的动词的现在分词都是直接加ing.属约定俗成.

因为open的重音在前,一般重音在后的单词才需要双写,比如说equipped,重音在后

elaxing.因为末尾的发音是[ks].[k]和[s]两个辅音.所以x不双写.

以重读闭音节结尾的动词(即最后一个音节的元音音素后面还有一个辅音音素的),且最后的辅音字母后面没有任何不发音的元音字母时,才双写.你看,chat中,a

因为最后的元音是长元音,又如beat,meet如果是短元音,词的结尾又是单个辅音,这个辅音要重复,如sit--sitting,dig--digging,hop--hopping