高中语文高效早读

形成高考考点知识体系,加上多多练习,尤其是自己那个省市的近几年的高考试题,找到语感和自信心,是关键.以下是高考考点知识体系.祝你成功.现代文阅读1.一般论述类和说明类文章的阅读考纲陈述：⑴理①理解文中

解题思路：常识解题过程：1、编年体——史书编著的一种体裁。编年体史书是按在世皇帝的年号记载(即按年代顺序记载)历史事件。代表作：《资治通鉴》（由宋代司马光编纂，是我国现存编年体史书中影响最大的一部）。

多读一些作文本素材类的书,这样对今后写议论文提供举例论证和道理论证会有很大帮助的,这类的书有很多,以杂志居多,比如说花火的作文素材,意林的作文素材,格言的读者的都是不错的；其次就是把高一上学期的文言文

语文教材将至少一半以上的课文定为自读课文,这不是名称上的改革（从以往的“讲读课文”到“自读课文”而是从素质教育的要求出发,更明确的提出了语文教学的一个重要任务,即培养学生自己读书的能力,运用所学知识应

文化苦旅再答：活着再答：百年孤独再答：守望的距离再答：我与地坛再答：个人建议啊，书上没要求的再答：我继续发，你可以不理我再问：嗯！谢谢你！再答：1Q84再答：一个人的村庄再答：牧人行歌再答：目送再答：

一．高中语文学习的重要性语文是最重要的交际工具.语文学科是一门基础学科,对于学生学好其他学科,对子提高学生正确理解运用语言文字的水平,使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力,具

四大名著最好都通读一下,,,.其中必读.曹禺的鲁迅的.如果有可能,把鲁迅的作品都看看,很多都是高中要分析的,而且都是精品.老舍的钱钟书的金庸的原著也可以选择性的读一些,例如

建议看《5年高考3年模拟》有方法,有总结,我带学生做题,一直用,还不错.那样才更有效果.感觉阅读题,题量很重要,需要大量的时间.

我通常只读一遍,但是会在读的过程中圈画出重要的内容.议论文:我会先快读一遍问题,然后在文章段落中找出可能存在的分论点,全文的论点一定要把握好,规划好哪些段落和例子属于哪个论点,注意一下对比论证这种比较

第一部分：中国传统文化1.《诗经》?“昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏.”这样的诗句,掩卷而思,是一幅极其凄美的画面.我们今天的一切情感,古人都已经感受到了,也都替我们描绘出来了.而这一切的源头

《三国演义》《红楼梦》《家》《水浒传》《边城》《欧也妮.葛朗台》《飘》《论语》《西厢记》《呐喊》《鲁迅杂文精选》《子夜》《馆》《雷雨》《边城》《女神》《朱自清散文精选》《围城》《谈美书简》《平凡的世界

必修一：《论语》《大卫科波菲尔》必修二：《家》《巴黎圣母院》必修三：《红楼梦》《高老头》必修四：莎士比亚戏剧,《谈美》必修五：《三国演义》《堂吉诃徳》再问：请问高中只有5本语文书吗?再答：必修5本，还

Topic:"singlelearningactivitiesandhighefficientmodeofChineseclassconstructionKeywords:traditionalChi

课后名著导读高一：必修一：《论语》《大卫.科波菲尔》必修二：《家》《巴黎圣母院》高二：必修三：《红楼梦》《高老头》必修四：莎士比亚戏剧《谈美》必修五：《三国演义》《堂吉诃德》高三：（这是要学的从中节选

指定某些篇章让学生背诵,篇章不宜过长,抽样检查背诵,非文章类,指定某一资料某一片段,例如语文资料中的文言名句背诵,出一张试卷,内容大概20到30条名句或段落题目,让其填写,使学生背诵效率提高.文言文章

老实说,什么东西都好临时恶补,语文是不行的.国语我们学了那么多年,一年级也就考点拼音汉字啥的,现在还是考这个,是吧,更多的时候是测验你常年的语文素质涵养积累……也就是一个能力问题啊,你底子厚,做现代文

学英语:外语就是用时间堆出来的.不能期望一下子有很大的提高.充分利用每天的点滴时间,多记单词,多读和译重点课文.紧紧抓住每一与外语好的人的互动机会.多看(否则你无阅读能力),多念(否则是哑吧外语),多

浙江的话背诵必背语句,了解每一模块的思想内涵,

【摘要】要在语文教学中重视和发挥语文课程对学生价值观的导向作用,要求学生既学语文,又学做人.将探究性学习方式引入到课堂教学之中,有利于培养学生的创新精神,鼓励和引导学生有所创见,才能真正提高学生的语文

当然以读所学的课文为基础,兼顾一些文学常识.现在的高考,更多地应该将目光放在课外的与教学相关的文章上呀.