高中语文选修语言文字应用教案-搜答案-搜狗做题网

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读孔得仁,一颗爱心构建和谐.读孟得义,一股正气平治天下.

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鲁人版《唐诗宋词选读》教材第一单元：气象恢宏的初盛唐诗歌1、李白诗二首将进酒君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回.君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月.天生我材必有用,

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《祝福》合作探究性学习流程一、探究目标和角色定位1、探究目标：①、鲁镇社会人物形象分析；②、祥林嫂悲剧性命运探究；③、人物性格命运和社会环境两者之间关系；2、角色定位：①、祥林嫂案件专家调查组（职责：

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选修三

我觉得能背下来的话,一定要背到.这样不仅是在积累题目中,而且在作文中也可以灵活运用了.祝好运!

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《素质教育新教案》好用,比较详细,也有课后反思提供参考另外就是志鸿系列也还可以,不过比较程式化的教案,如果不增删修改,直接用的话可能课堂会很呆板不活跃最好还是参考学生水平自己写吧,可以参考学校老教师的

语言文字应用

解题思路：这段续写应该承前面内容先用叙述的表达方式把故事说完，然后运用议论的表达方式对小鸟的成功行为加以评论。解题过程：续写下面一段话，使内容更加完整，需运用叙述和议论两种表达方式有一种鸟，它能够飞行

咳咳.我悄悄给你发.肥水不留外人田.