高中有机物除杂大全

2.用饱和碳酸钠,消耗的H+更多3.SO2+2NAHCO3=2CO2+NA2SO3+H2O4.酸和生石灰反应,生成乙酸钙,乙醇不反应,混合溶液中,乙醇沸点低,蒸馏即可得到

不是每一次努力都会有收获,但是,每一次收获都必须努力,这是一个不公平的不可逆转的命题春花秋月何时了,往事知多少.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流.独自莫凭阑!无限江山,别

首先说下,除杂有几点必须要注意的1、不能引入新的杂质2、不能把所要的东西也给除了（可以多,比如除Na2CO3中的NaHCO3,就不能价HCl,这样两种都没有了）3、除杂的时候加入的东西都是过量的!（这

一沁园春•长沙♢毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头.看万山红遍,层林尽染；漫江碧透,百舸争流.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由.怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆

化学中杂质的去除方法与杂质反应,生成与物质不相同状态的东西,比如物质为气体,那把杂质反应成固体或者液体可以分离,比如物质为液体,那就把杂质变成沉淀或者气体,如果物质为固体,那就把杂质变成气体或者液体过

要课内还是课外的?你们老师肯定会给总结的.高三复习时资料也很多.你重点把课本上的知识点先掌握了.

甲烷：CH4乙烷：C2H6丙烷：C3H8n烷：CnH2n+2苯：C6H6----------------------------乙烯：C2H4乙炔：C2H2丙烯：C3H6---------------

1、过滤适用范围：固液分离（固体不溶于滤液）.原理：固体不溶物颗粒较大,无法通过滤纸或滤过膜；滤液则可顺利通过之.2、蒸发、结晶适用范围：固液分离（不适用于受热易升华、易分解、易水解的固体）原理：（1

酚羟基.显示弱酸似乎就没其他了

2、希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快.3、别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪.向前看,不要回头,只要你

乙烯(SO2、H2O)碱石灰洗气乙烷(乙烯)溴水洗气溴苯(溴)稀NaOH溶液分液硝基苯(NO2)稀NaOH溶液分液甲苯(苯酚)NaOH溶液分液乙醛(乙酸)饱和Na2CO3溶液蒸馏乙醇(水)新制生石灰蒸

本来是一个表格,格式有点混乱……还有,高一必修二只接触了有机一个很小的部分,要是学理的话,重点还在高二下学期.【混合物(括号内为杂质）】【除杂试剂】【分离方法】【化学方程式或离子方程式】1、【乙烷（乙

分离：1.苯和溴苯——分馏2.硝基苯和水——分液漏斗即可3.乙酸乙酯和乙酸钠——用水溶解乙酸钠,分液漏斗4.溴化钠和溴的水溶液——用四氯化碳萃取溴除杂：1.溴苯（溴）——氢氧化钠溶液2.乙酸（苯甲酸）

有机别写化学式哥告诉你技巧,重点是断句（二*乙酸）（二*乙醇）酯——坑爹呢?二乙酸乙二酯吧?（乙二酸）（二*乙醇）酯（乙二酸）（乙二醇）酯（成环了哦）再问：那什么乙二酸、二乙酸是什么呀，他怎么写？技巧

2、希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快.3、别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪.向前看,不要回头,只要你

一、有机代表物质的物理性质1.状态固态：饱和高级脂肪酸、脂肪、TNT、萘、苯酚、葡萄糖、果糖、麦芽糖、淀粉、纤维素、醋（16.6℃以下）气态：C4以下的烷烃、烯烃、炔烃、甲醛、一氯甲烷液态：油状：硝基

1：天行健,君子以自强不息.———《易经》­2：发奋忘食,乐以忘优,不知老之将至.———《论语》­3：三军可夺帅也,匹夫不可夺志也.———《论语》­4：修身、齐家、治国、

烷烃：比水轻,不溶于水,易溶于有机溶剂；熔点和沸点一般都随分子量的增加而升高,碳原子数相同的烷烃,支链越多,其沸点越低.无毒或低毒.烯烃和炔烃与烷烃类似.卤代烃：无色,其蒸汽有毒,不溶于水,易容于醇醚

语法表解不错,20多块吧,挺系统的,练习题也很多

可以分类记忆：1、利用物理性质是否溶解于水,进行杂质去除；2、利用化学反应,反应掉其中的杂质；燃烧、碱水吸收、酸液吸收等都算,都是化学反应；其中分为酸碱反应、氧化还原反应两种；3、利用物理性质,升华、