高中常见的搭配不当
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/31 08:26:49
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爱护公物心情沉重教室宽敞克服困难
一看并列短语:其语言标志是连词“和、或”及顿号等,它使句子复杂化,导致语序不当,搭配不当、不合逻辑、残缺或多余等语病.①这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓
1、成分残缺,“每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯.’2、次序颠倒,“我国是世界人口最多的国家.”3、搭配不当,“我们要不断改进学习方法,提高学习效率.”4、次序颠倒,“人的言行不一致,是一种极
(1)通过一学期的努力,使他的成绩有了显著提高.(A)他的成绩有了显著提高(2)小王和小张坐在公交车上,忽然他发现了一个钱包掉在地上.(C)忽然他们发现了一个钱包掉在地上(3)他不但学习成绩好,而且品
曼妙的舞姿波光粼粼的湖水连绵的细雨观摩演出味道鲜美发挥优势
1.成分残缺:少主语谓语或宾语的任一部分,句子不完整.2.用词不当:用错了近义词褒义词或贬义词.3.搭配不当:句子主成分之间和修饰词语与主要成分的词语搭配不当.4.词序混乱:词语位置错乱.5.词语重复
B搭配不当.因为,脚步不能说沉痛.
极端是贬义词,而自豪是个褒义词所以搭配不当而且,楼主,这个叫做词语搭配不当
“尐の海豚”:仰望(天空)、(俯瞰)大地;保护(心脏)、(保卫)祖国指挥(战斗)、(打扫)战场;爱护(眼睛)、(珍惜)时间交换(意见)、(表达)意思;制造(大炮)、(建造)大楼发明(机器)、(发现)问
/>商量事情【对】探望工作【错】接受任务【对】分析:探望工作不对,应该是努力工作或探望病人.
浪+(波)涛荡漾出神+(仔细)地端详侧耳沉思+(倾听)沉沉+(沉重)地回答OK
慈祥一般是形容老人的赡养一般也是只老人!应该这样说慈祥的(老人)(可爱)的妹妹赡养(老人)(抚养)子女
秋天的北京是最美的季节(主谓搭配不当)同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐.(修饰语与中心语搭配不当)
病句常见种类 一、句子成分不搭配 1、主谓搭配不当 贝多芬的一生,创作了不少钢琴变奏曲.(贝多芬一生创作了不少钢琴变奏曲.) 2、主宾不搭配 哈尔滨的七月是一个美丽的城市.(哈尔滨是一个美丽
极端是不对的,自豪不可以用极端,应该把极端改为非常.(个人意见)
就是前言不搭后语了.
小明穿上衣服和帽子上学去了.帽子不能穿,所以应改为:小明穿上衣服戴上帽子上学去了.再问:有点少,麻烦来五个,多谢!再答:操场上插着红色的彩旗删去红色的冬天的济南是最美的季节改为济南的冬天加深工作效率全
今天天气很热,所以我吃饭了.
①主谓搭配不当.例句1我市各单位首批赴北京参观的代表,均由先进生产者组成.例句2那些爱听小道消息,而且热衷于传播小道消息的同志,乃是自由主义的作风.②动宾搭配不当.例句1去冬以来,各校开展学习雷锋的新
海滩上只有一个贝壳?