高中古体诗歌阅读试题

有时候会在诗歌鉴赏题目的后面看到文章的背景或者作者的背景,就要联系一下了,还要记住一些常见物象的代表意义,柳啦,杜鹃啦,布谷鸟啦之类的.一般古诗鉴赏都是借景抒情累的,遇到还要能想象一下它所描绘的意境,

解题思路：注意答题步骤，人物形象题，人物特点、人物身份要答全解题过程：（1）塑造了一位因为丈夫远出久而未归，内心空虚，无心劳作，日益憔悴的思妇形象（2）诗歌的后两句采用比喻的手法。写出了思妇因为日夜的

1、阅读下面一首宋词,然后回答问题.(8分)(04辽宁)　　蝶恋花苏轼　　花褪残红青杏小.燕子飞时,绿水人家绕.枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草.墙里秋千墙外道.墙外行人,墙里佳人笑.笑渐不闻声渐悄,多

呵呵,首先请不要着急,仔细阅读诗歌和文章.诗歌鉴赏：分为几大步.1）读标题.标题其实是文章的主旨意思的概括,比如标题为“什么时候在哪里写的”,那最好联系历史背景,不行的话就暂时不管.如果是以某事物作为

解题思路：请参考。解题过程：高中语文诗歌鉴赏和答题技巧第一种模式分析意象、意境型提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？解答分析：这是一种

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去文库里找“语文答题公式”,很全的

设g(x)=f(x)-x-1,则g'(x)=f'(x)-1.∵f'(x)＞1∴g'(x)=f'(x)-1＞0.故g(x)在R上单调递增.而g(2)=f(2)-2-1=0.从而x∈(-∞,2)时,g(x

一、分析意境类提问方式一：这首诗营造了一种怎样的意境?提问方式二：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?解答分析：所谓“意境”,是指寄托诗人情感的物象（即“意象”）综合起来构建的让人产

先读,读通在了解背景.品味情感自己加以理解赏析最重要是从修辞手法,重点词入手

踏云熙云飞声扬柳絮飘,烟雨杏花轩窗敲.斜燕双双知晓处,嬉言陈语笑谁娇?独倚相看晚霞逝,千里舟帆风萧萧.泪罢挥毫写迟恨,回首明月任逍遥.改动不算大!调整一下文字而已.陈语、闲语；泪啄、泪罢重复,各改一处

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去书店,花十几元能买一本阅读下面文段,回答第7至20题.(一)(12分)①从医学角度分析,噪音往往能引发身体的疲劳和不适,对人的心理也造成一定的伤害.②60分贝以下的噪音一般不会引起人的厌烦.假如在超

诗歌的语言是形象而富有音乐性的语言,也就是说,它和音乐一样,有鲜明的节奏感,这是它与其他文学体裁的语言相区别的重要标志之一.诗歌语言音乐性的另一个特点是它有优美悦耳的韵律　　现在具体介绍一下英文诗的特

、加强朗读吟诵----诗的语言是最精练的,最优美的,平时我们说的“诗一般的语言”,指的就是这个意思.同时,由于它的押韵和分行,读起来节奏感特别强,使诗具有音乐之美.因此阅读诗歌时,首先要通过反复朗读,

残阳江水露珠月亮再答：生动形象的描绘出了太阳刚落未落美轮美奂的景色再答：表达了作者对家乡的思念

阅读诗歌虽说不能改变我们的命运,却可以改变我们的性格；阅读诗歌不能改变人生的起点,但它却可以改变人生的终点,它可以丰富我们的思想,提高我们对生活的认识,丰富自己的精神世界,可使我们更加理性的看待现实问

解题思路：《题张十一旅舍》是唐代大诗人韩愈所作，主要是咏颂娇艳的石榴花，通过写红艳似火的花朵来侧面描写当时的境况孤独心情。解题过程：5.这两句描写榴花景象，第一句不正面描写，而从榴花给人的感觉来写，用

哪种类型?是计算还是推断?计算的话主要有：燃烧计算（耗氧量、生成水合二氧化碳量对比）,焓变,分子式确定.推断：各种官能团之间的转换关系.再问：是有机推断，谢谢！再答：http://wenku.baid

2009年7月29日.第一课件网免费提供古诗四首阅读赏析练习题及答案下载.古代诗歌四首试题：