高中历史必修五
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/17 20:52:33
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■第一单元古代中国经济的基本结构与特点(第一课)精耕细作的古代农业:1、从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革(1)原始农业:刀耕火种(火耕)(2)我国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段的标志:松
1.孔子作为伟大的教育家,对推动我国古代文化教育事业贡献最大的是:() A.“有教无类”的办学思想B.“因材施教”的教学方法 C.“知之为知之”的学习态度D.“温故知新”的学习方法 2.汉武帝“
第一章的4课农业商业发展和古代经济政策出选择题为主,但是材料题和后面的章节里(如近代革命史是高中历史的重点)会用到这章知识作为依据,就是构成我国国情的依据.这章需要熟悉但不是重点.第2章是第一章对于同
第一单元古代中国经济的基本结构与特点(第一课)精耕细作的古代农业:1、从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革(1)原始农业:刀耕火种(火耕)(2)我国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段的标志:松土
一、学会看课本 在传统教育模式中,教学方式主要是教师把知识吃透,整理好后交给学生,学生坐着“吃现成”的知识.这种教学方式不利于学生能力的提高.为适应新课改的要求,必须让学生自己去学知识,而读书是最基
用提纲复习.必修一复习第一单元古代中国的政治制度第1课夏、商、西周的政治制度1、夏商政治制度的内容:中央:○1王位世袭制取代禅让制;○2参与决策相、卿士,负责祭祀占卜和记录王朝大事的卜、祝、史,执掌军
专题一:中国古代的思想 本单元主题:中国传统文化主流思想的演变(儒家思想的产生和发展历程) 春秋儒家思想的出现战国孟子荀子发展儒家思想秦朝焚书坑儒西汉 “罢黜百家,独尊儒术”,确立儒家思想的统治
单元一中国古代思想宝库第1课孔子与老子课标要求知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义;了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成.落实课标一、孔子(前551——前479年)1、“
第一单元:古代中国的政治制度第一课考点重点:西周的宗法制与分封制1、夏是我国历史上第一个王朝,我国的早期国家政治制度始于:夏;2、王位世袭制的确立,是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志3、分封制(内
必修三复习提纲中国古代史专题一:中国古代的思想本单元主题:中国传统文化主流思想的演变(儒家思想的产生和发展历程)春秋儒家思想的出现战国孟子荀子发展儒家思想秦朝焚书坑儒西汉“罢黜百家,独尊儒术”,确立儒
第一单元:古代中国的政治制度第一课考点重点:西周的宗法制与分封制1、夏是我国历史上第一个王朝,我国的早期国家政治制度始于:夏;2、王位世袭制的确立,是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志3、分封制(内
历史必修二复习提纲 第1课发达的古代农业 一、古代农业耕作方式演变 (1)刀耕火种(原始农业)(2)石器锄耕(耒耜) (3)铁犁牛耕:春秋出现,汉代后,铁犁牛耕成为传统农业的主要耕作方式.
专题一、古代中国经济的基本结构与特点 ▲1.古代中国的农业经济 (1)古代中国农业主要耕作方式的演变(aa) 神农氏时代:创制了原始农具耒耜;春秋战国时期:采用铁制农具和牛耕技术;汉朝:铁制农具
一.古代中国的政治制度 1、了解宗法制和的分封制基本内容;认识中国早期政治制度的特点. (1)了解宗法制和的分封制基本内容; 宗法制和的分封制:西周实行分封制.周武王采把土地和人民授予王族、功臣
第一单元古代中国经济的基本结构与特点(第一课)精耕细作的古代农业:1、从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革(1)原始农业:刀耕火种(火耕)(2)我国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段的标志:松土
高中历史必修(Ⅰ)一.古代中国的政治制度1、了解宗法制和的分封制基本内容;认识中国早期政治制度的特点.(1)了解宗法制和的分封制基本内容;宗法制和的分封制:西周实行分封制.周武王采把土地和人民授予王族
那么多知识哪能编成口诀,有人把朝代变成七言诗,还不是很全,何况必修二的知识,我看楼主还是努力复习好了
高中历史必修一知识归纳第一单元古代中国的政治制度第1课夏、商、西周2、列宁的《四月提纲》(1917年4月),提出把俄国革命由资产阶级民主革命
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解题思路:老师为你提供2013至2014学年度高中历史必修二专题五六检测试题单选题及材料解析题。希望你能认真复习。解题过程:老师为你提供2013至2014学年度高中历史必修二专题五六检测试题单选题及材