高中化学实验题注意事项

1、可直接加热（1）试管主要用途：①常温或加热条件下,用作少量试剂的反应容器.②收集少量气体和气体的验纯.③盛放少量药品.使用方法及注意事项：①可直接加热,用试管夹夹住距试管口1/3处.②试管的规格有

选DA．5mL苯与1mL浓溴水反应（Fe粉作催化剂）制溴苯错,要用液溴,不能使用溴水B．2.5g苯酚与2.5mL40%的甲醛溶液混合,沸水浴加热制酚醛树脂错,要加入1毫升浓盐酸做催化剂C．加热5mL溴

（1）最多没关系,最少要大于十分之一（2）定量实验不能湿润,定性试验必须湿润.所以测PH是定量,不能湿润再问：什么是定量和定性？再答：定量就是数据的测定。定性就是性质的测定。再问：什么时候需要润湿？再

1*10^-3*25*10^-3求得是高锰酸钾总的物质的量2*10^-3*30.89*10^-3*2/5求的是与草酸反应了的高锰酸钾的物质的量两式相减得到还剩下的高锰酸钾的物质的量,即与甲醛反应的高锰

设开始时NH3和NO2均为Xmol,体积为V.于是,结束时,氨气这边浓度为X/V,而NO2这边,由于会有2/3的HNO3和1/3的NO,NO占体积,所以这边只有2/3V的溶液,2/3Xmol的溶质.浓

1、Cu2++CO32-+H2O=Cu（OH）2↓+CO2↑或CO32-+H2O=HCO3-+OH-,Cu2++2OH-=Cu（OH）2↓；2、（1）ACB；（2）无水硫酸铜；（3）装置B中澄清石灰水

实验一：钾与水的反应实验二：金属与水、酸的反应实验三：钠与氯气反应实验四：化学反应与能量实验五：催化剂对化学反应速率的影响.（注意对比实验的设计方法）实验六：甲烷与氯气的反应（注意反应条件的控制）实验

其实你可以发现,高中化学实验题都是有原型的,其原型几乎都是课本上的学生实验、演示实验等.所以你一定要把课本上的一些实验的原理、仪器、药品、操作以及注意事项等等弄清楚,并且要能够学着分析课本上的一些实验

中学化学实验基本操作中的高考考点较多,为便于系统复习和认真掌握化学实验操作,现总结八点注意事项,以期对同学们有所帮助.　　一、注意事"先后"顺序　　1．组装仪器顺序：先零后整,由低到高,由左到右,先里

氯化钾溶液中混有碘,如何将碘从混合液中分离?正规方法1、将溶液蒸发,灼烧使碘挥发,升华.C的错误就是你置换出来的碘不一定体积很大,一部分会通过滤纸下去.2）加入萃取剂（如CCL4）,静置,分液.再问：

如果要详细的告诉我你邮箱我发给你个详细文件,绝对包你满意实验一：钾与水的反应实验二：金属与水、酸的反应实验三：钠与氯气反应实验四：化学反应与能量实验五：催化剂对化学反应速率的影响.（注意对比实验的设计

我个人感觉主要是装柱的问题比较大.要均匀,不能有气泡啊断层什么的出现,否则就得重装.在操作过程中要尽量的轻,灌柱是要慢,要不就特容易出问题.你用的填充物是什么啊?我也在做这个实验呢,有机会可以好好交流

C是饱和食盐水（吸收浓HCL中挥发的HCL气体）因为饱和食盐水中CL-浓度已很大所以对CL2不会怎么吸收了HCL不一样他极易溶于水1体积水溶解700体积HCL所以HCL会被吸收D是浓硫酸除去CL2中的

高中只需知道：滴加HNO3,变黄灼烧,有烧焦羽毛味

（一）药品的取用1、药品的存放：一般固体药品放在广口瓶中,液体药品放在细口瓶中（少量的液体药品可放在滴瓶中）,金属钠存放在煤油中,白磷存放在水中2、药品取用的总原则①取用量：按实验所需取用药品.如没有

楼上的就那么信任百度百科?直接问老师嘛……

A：要先加盐酸,以防止溶液中可能含有的银离子对判断有影响B：正确C：除了双键以外,醛也可以使酸性高锰酸钾溶液褪色,还原性气体也可以使酸性高锰酸钾溶液褪色D：氯化氢会和亚硫酸钠溶液反应生成二氧化硫气体

三个试剂瓶,分别装酸性高锰酸钾溶液、品红溶液,澄清石灰水.将气体先通入酸性高锰酸钾溶液,目的是除去SO2,再通入品红溶液,目的是检验SO2有没有除尽,若品红溶液没有褪色,则说明SO2除尽.最后通入澄清

抓住其中的特殊物质比如颜色气体沉淀固体的颜色题中出现的都会是常见的实验题都是根据特殊的、常见的应方程式来做出提示的

你好,我是一名已毕业的学生,我高一的化学学得挺好的.其实那很简单的.我觉得你应该理解那几条公式的各个字母代表什么,举个例吧,n=m/M,n为物质的量,简单来说就是有多少颗粒子,而国际上规定1mol物质