骆驼祥子第9章环境描写

深化作品主题的作用.骆驼祥子中,为了刻画人力车夫祥子的辛苦,揭示旧社会劳动人民的悲惨,作者极力刻画了日烈雨暴的情景.当日烈到人不能忍受的程度,祥子还不得不拉车挣钱；当雨暴到人不能行走的程度,祥子还不得

1街上的柳树,像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的,无精打采的低垂着.马路上一个水点也没有,干巴巴的发着些白光.便道上尘土飞起多高,与天上的灰气联接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫

老头子去合作社工作之前,会两门手艺鞋匠和木匠.现在,他把板棚当成作坊,一有空就在里面干活,挣点外快.他很快就把工作台移到保尔的窗户下面,有意要为难这个房客.他使劲敲着钉子,心里乐滋滋的.他知道,这样可

内容精要祥子老家在乡间,十八岁时,父母去世,他便跑到北平来赚钱谋生.带着乡间小伙子的健壮、木讷、勤快与诚实,卖力气换饭吃的事做过不少,最后他认定,拉车是件最好挣钱的活儿.当他拉着租来的新车,就下定决心

环境描写：　　（1）北平的洋车夫有许多派：年轻力壮,腿脚灵利的,讲究赁漂亮的车,拉“整天儿”,爱什么时候出车与收车都有自由；拉出车来,在固定的“车口”或宅门一放,专等坐快车的主儿；弄好了,也许一下子弄

灰天上透出些红色,地与远树显着更黑了；红色渐渐的与灰色融调起来,有的地方成为　　灰紫的,有的地方特别的红,而大部分的天色是葡萄灰的.又待了一会儿,红中透出明亮的　　金黄来,各种颜色都露出些光；忽然,一

初中课本有一篇课文叫在烈日和暴雨下就是你要的这里面不止五处还有情节对你理解环境有很大作用在烈日和暴雨下六月十五那天,天热得发了狂.太阳刚一出来,地上已经像下了火.一些似云非云似雾非雾的灰气低低

六月十五那天,天热得发了狂.太阳刚一出来,地上已经像下了火.一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中,使人觉得憋气.一点风也没有.祥子在院子里看了看那灰红的天,喝了瓢凉水就走出去.街上的柳树像病了

在烈日和暴雨下　　六月十五那天,天热得发了狂.太阳刚一出来,地上已经像下了火.一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中,使人觉得憋气.一点风也没有.祥子在院子里看了看那灰红的天,喝了瓢凉水就走出去.　

解题思路：结合词义解答。解题过程：阳映红了西山，慢慢地躲在了山下。夜幕已经来临。不知何时，月亮露出了她可爱的笑脸。群山一片银白。柳树倒映在荷塘。婀娜的柳枝在微风吹拂下象少女飘逸的美发。荷塘里，荷花晃荡

1.祥子本来生活在农村,18岁的时候,不幸失去了父母和几亩薄田,便跑到北平城里来做工了.生活迫使他当了人力车夫,他既年轻又有力气,不吸烟,不赌钱,咬牙苦干了3年,终于凑足了100块钱,买了一辆新车.这

一、秋雨打着人的脸.一堆堆深灰色的雨云,在低空缓缓移动.秋深了,森林里一望无际的林木已经光秃秃的,老榆树阴郁地站着,让褐色的苔掩住树皮上的皱纹.无情的秋天剥下了它们美丽的服装,它们只好光着枯瘦的身体站

动作描写：1扛起铺盖,灭了灯,他奔了后院.把铺盖放下,手扒住墙头低声的叫：“老程!老程!”2把铺盖扔过去,落在雪上,没有什么声响.3他的心跳了一阵.紧跟着又爬上墙头,跳了过去.4在雪地上拾起铺盖,轻轻

灰天上透出些红色,地与远树显得更黑了,红色渐渐的与灰色融调起来,有的地方成为灰紫的,有的地方特别红,而大部分的天色是葡萄灰的.又待了一会儿,红中透出明亮的金黄来,各种颜色都露出些光；忽然,一切东西都非

冬阳.童年.骆驼队作者：林海音骆驼队来了,停在我家门前.它们排列成一长串,沉默地站着,等候人们的安排.天气又干又冷.拉骆驼的摘下了他的毡帽,头上冒着热气,是以股白色的烟,融入干冷的空气中.爸爸在和他讲

1,风吹弯了路旁的树木,撕碎了店户的布幌,揭净了墙上的报单,遮昏了太阳,唱着,叫着,吼着,回荡着;忽然直弛,像惊狂了的大精灵,扯天扯地的疾走;忽然慌乱,四面八方地乱卷,像不知怎样好而决定乱撞的恶魔;忽

骆驼祥子1.第一章最后部分：祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来.拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,

外面的黑暗渐渐习惯了,心中似乎停止了活动,他的眼不由的闭上了.不知道是往前走呢,还是已经站住了,心中只觉得一浪一浪的波动,似一片波动的黑海,黑暗与心接成一气,都渺茫,都起落,都恍惚.忽然心中一动,象想

《骆驼祥子》人物介绍祥子——一个曾经是那么要强的头等车夫,最后却还是没有挣扎出悲惨的命运.人生并不因为他的要强而多给予了他什么,大兵、骆驼、曹宅、孙探长、虎妞、小福子……这所有的一切似乎都不让他逃脱车

解题思路：平时要多阅读文学名著，以开阔自己的视野。解题过程：祭灶这天晚上九点，祥子拉曹先生由西城回家，一路被骑着自行车的孙侦探跟踪。曹先生意识到危险(曹先生不喜欢学生阮明，不赞成他的行为，考试没给他高