隐藏的美阅读理解

1、友人旅游时是看风景之人,为了看风景而旅游.在文中起到和我的对比作用.2、景物之美好,心情之美好.美好的心情留下的景物是完美的、完整的.说明：人无论什么时候都要有美好的心情.眼中、心中的世界、事物才

古诗词中的色彩美（转自南京市08中考试题①“诗中有画”,诗歌虽然不能像绘画那样直观地再现色彩,却可以通过语言的描写表情达意,唤起读者相应的联想和体验,展示出一幅幅多彩的画卷.②许多诗人写诗在运用色彩上

这篇文章告诉我们收到别人的礼物要打开来,不要束之高阁.

1、由来yan即使解救2、绝望：没有希望非同寻常：寻常：平常.形容人或事物很突出,不同于一般.这里指这个名字的来历不同一般.3、第一个“我们”是指秦沫沫和另外的两个阿姨.第二个“我们”是指我们全班.4

真正有智慧的人是不会时刻都表现出来并且炫耀的真正有才华的人也不会总是张扬自己和别人显摆这是一种人生哲学

请提供具体语境或者文章,才能解决您提出的问题!再问：嗯，我已经知道了。

我也在寻找这个答案呢再问：嗯，我蒙出来啦，你看看哦。隐藏的美的含义：美并不是在表面上的，要用心去发现。我受到了要持欣赏的态度去看世界的启发~加我qq吧？挂着呢。1748683570嘻嘻，我们明天小考，

什么是美,我想美是一种内涵、一种气质、更是一种修养.

题目隐藏的美：告诉我们收到别人的礼物,不要束之高阁.而是要有一双善于发现美的眼睛,发现其中的美,并感受美,让自己快乐起来!补充：以上是自己的理解!

1、每当看到现在孩子背着的书包,我就会想起我的第一个书包.2、那是个妈妈做的花格子书包.3、在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红.4、表示意想不到,更加强调对我们村独一无二的新设计书包的

“美是什么?”美是“人对自己的需求被满足时所产生的愉悦反应的反应,即对美感的反应.”人的需求被满足是美的本质.美使人满足,产生愉悦的心理,即觉得美,把这种感受再现,就是艺术美了.把它再现为声音、形体、

[问题]15．阅读第①段,请说说“西藏的山水只宜远望,不可近瞧”的原因.(4分)16．第②段中,作者的思路是怎样逐步展开的?请写出作者的行文思路.(3分)西藏的山上也应多种些树→→→17．第③段中,中

我的理解是,美的东西都让你心情愉悦或感动,激发你向往美好的心情.可能欢笑,可能哭泣.无论哪种表情,都是表达一颗充满希望的心.人的美可以概括为：毛发美,容貌美,肌肤美,体态美,姿态美,声线美,语调美,涵

应该是白云吧.花篮——理想实现,事业成功玫瑰——高尚友谊,甜蜜爱情小河——柔婉情思,初恋心志白云——感情不通,互不理解

画龙点睛类比推理形象突出发人深省不好意思,现在研究生在读,很多都忘记了~

1.结合全文,谈谈作者如何围绕“中国之美”这一题旨逐层展开文章的?答题要点：（1）首先,作者写了一个古老的庭院,其装饰美、情调美和人物美有典型的中国之美的特征；（2）接着,通过一个画家的故事,说明中国

读题：隐藏的美.下面哪些理解是正确的?请在括号里打勾.1、这篇文章告诉我们收到别人的礼物,不要束之高阁.（对）2、要珍惜友谊,经常给朋友赠送礼物来保持友谊.3、使用任何物品,要记得先看清使用说明.

1.“他真的是花里的睡美人呢”,作者认为“睡美人”和睡莲的共同点有哪些?就那么气定神闲地在水面一躺,便是一份美丽.睡莲的美也是睡出来的.2.作者眼中,睡莲的美在何处?冰清玉洁、不可侵犯的高贵没那般“亭

这个还真不好说,美可以有容貌上的、心理上的、表情上的,看你说的是哪种.

美是一种发展的文化共识,它与个人审美经验的关系怎样呢?首先二者在内容上是同一性质的,只是范围大小不同.文化共识,人们的思想集合,因此美是一个大的思想范畴；个人审美经验包含于美的文化共识之中,个人审美经