闻一多这篇文章在叙述中穿插了哪些描写手法?说说这些描写的作用
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/28 22:39:35
作者用闻一多先生的“说和做”总领全文,上半部分写闻一多先生“做了再说,做了不说”,表现闻先生“学者的方面”;后半部分写闻一多先生“说”了就“做”,言行完全一致,表现闻先生“革命家的方面”.在上半部分与
和爷爷守夜,和爷爷一起去看圣诞树我们老师是这么说的
教材全解,我的笔记有,自己查再问:写出来,好不好再答:1.讲述自己在城市当学徒的痛苦生活2.回忆和爷爷生活的情景3.表达愿望,希望爷爷能把他接回乡下去。采纳我吧~辛苦打得
《赠汪伦》这首诗表现了(汪伦与李白的友情).请在写两句送别诗(【高适·别董大二首·其一】:千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.莫愁前路无知己,天下谁人不识君?〔注:①董大:可能是唐玄宗时著名的琴客董兰庭.
《凡卡》课文中前后有两次插叙,第一次穿插叙述了(爷爷的模样往日在此时做事)的情景,第二次穿插叙述了(爷爷此时冻得缩成一团)的情景.作者两次插叙将农村与(学徒生活)对比,将(乡下)的爷爷与(城市鞋店)的
凡卡一文在记叙凡卡写信的过程中,插叙了两次往事的回忆:一次是回忆爷爷的外貌和他守夜时的情景,另一次是回忆与爷爷一起上山砍圣诞树的情景.
人物描写和语言描写
课文中对闻一多的语言、肖像有许多具体描写.例如炯炯目光、头发零乱、昂首挺胸、长须飘飘、目不窥园.又有细节描写,例如“一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙”.凡此种种,能起到具体
作者在写凡卡写信时,第一次穿插叙述了_爷爷守夜的情景___,第二次穿插叙述了__和爷爷一起砍圣诞树的情景___.作者两次穿插叙述,将___慈祥__的爷爷与___凶狠____的老板作对比,将虽然艰难但充
《凡卡》一文在凡卡写信时,第一次穿插叙述了(与爷爷守夜时的情景),第二次穿插叙述了(与爷爷一起砍圣诞树).作者两次穿插叙述将(慈祥)的爷爷与(凶恶的老爷)对比,将虽然艰难但充满温情的乡下生活与(城市生
课文中对闻一多的语言、肖像有许多具体描写.例如炯炯目光、头发零乱、昂首挺胸、长须飘飘.还有细节描写,例如"一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙".凡此种种,都能起到具体再现闻一
作者两次穿插叙述,将(慈祥)的爷爷与(狠毒的老板)对比,将虽然艰难但充满温情的乡下生活与(城市)对比,目的是为了反衬凡卡当时(十分悲惨).
课文在写凡卡写信时,第一次穿插叙述了(凡卡和爷爷一起守夜的情景),第二次穿插叙述了(凡卡和爷爷一起砍圣诞树的情景).这些回忆对描写凡卡的生活起了(铺垫)和(反衬)
《凡卡》一文在凡卡写信时,第一次穿插叙述了(与爷爷守夜时的情景),第二次穿插叙述了(与爷爷一起砍圣诞树).作者两次穿插叙述将(慈祥)的爷爷与(凶恶的老爷)对比,将虽然艰难但充满温情的乡下生活与(城市生
课文中对闻一多的语言、肖像有许多具体描写.例如炯炯目光、头发零乱、昂首挺胸、长须飘飘.还有细节描写,例如"一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙".凡此种种,都能起到具体再现闻一
炯炯目光、、长须飘飘、、昂首挺胸
含义:“开一剂救济的药方”是比喻的说法,意思是寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法.这是他潜心古代典籍的动力和目的.形象描写?有这种表达方式吗?应该是形象的描写吧?形象的描写:课文中对闻一多的语言、肖
第一次穿插叙述了凡卡十分想念爷爷,介绍了爷爷是个勤劳乐观慈祥的人.第二次穿插叙述了凡卡回忆乡村冬天的景色,说明凡卡想念爷爷,想念家乡.第三次穿插叙述了饭卡和爷爷一起去看圣诞树的“快乐”生活.尽管在冰天
鹦鹉螺采珠人大章鱼到达极点相似三角形哥伦布海峡