送东阳马生序作者求学时遇到了那些困难他是如何克服的作者写自己艰苦的目的何在
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 04:27:24
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宋濂真笨
答:(1)作者在求学的过程中遇到的困难是:家贫,但自己却“嗜学”;学习上“无书”和“无师”;求学艰难,穷冬时节,穿行深山雪谷,“足肤皲裂而不知”,“四肢僵劲不能动”,一日粗茶淡饭只有两顿.(2)克服的
勤奋好学不畏困难
一幼年无书抄书之辛二成年叩问之难三从师旅途之苦四求学生活之艰
幼年读书不得之苦.求师之苦.求学时跋涉之苦、衣食粗劣.
孔子到鲁国做宰相,齐景公认为孔子到鲁国做宰相这件事是齐国的忧患,对晏子说:“边邻国家有圣人,这就是敌对国家的忧患.现在孔子当了鲁国的宰相怎么办?”晏子回答说:“君主你用不着忧愁.鲁国的国君是个昏庸软弱
虔诚和恭敬的态度
宋濂明代的
读书之难、叩问之难、路途之艰、生活之苦(衣食住行)每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约.再问:那叩问之难,路途之艰,生活之苦是如何克服的
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉
《送东阳马生序》原文及译文--------------------------------------------------------------------------------作者:宋濂(明
困难:家贫,无从致书以观路途遥远又患无硕师名人与游口体之奉不若人也解决:每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.尝趋百里外,从乡之先达执经叩问.原因:以中有足乐者
从四个方面概括作者求学时的客观条件求书难:手自笔录;求师叩问难:趋百里外,谦虚谨慎;从师道路跋涉苦:行深山巨谷中,穷冬烈风;衣食生活苦:日再食,缊袍敝衣.
记不太清楚了,已经高中毕业两年了,好像有家贫借书看还有上学路途艰难,生活难几点吧,具体课文记不太清楚了,好像是初中课本上的吧?
晓之以理,动之以情,作者对马君则的殷切期望,寓于其中.经过千辛万苦的努力,终于有所成就.
宋濂是一个非常谨慎之人,他深知朱元璋的为人.因此,当太学生马生写信拜见他时,他作为“达官显贵”非常注意自己回信的内容和措辞.故回信中只介绍自己的艰苦求学的经历.与后文马生读书条件形成对比,既在规劝马生
宋濂,字景濂,号潜溪,浦江人,明初文学家
宋濂
我们老师讲的是:少年时:致(得)书之难青年时:叩问之难、路途之艰、生活之苦应该是很准确的了!
读书难,叩问难,行路难,衣食难(生活难).