这就是我们的小学作文怎么写

TodayisMother’sDay.Iknowsomeofmyclassmatesaregoingtohelptheirmotherswiththehousework,others.aregoing

那是去年暑假里的一天,我高兴得像一只小兔子一样拎着爸爸给我买的新溜冰鞋,约上表姐去溜冰场学习溜冰.我们来到溜冰场,场内的人可多了,有刚开始学的,有已经学会的,有大哥哥大姐姐,也有小弟弟小妹妹,他们都滑

难忘的小学生活时间如流水,一去不复返.六年的小学生活就这样一闪而过了.面对即将分离的那一刻,面对传授给我知识的老师,面对曾经帮助过我的好朋友,我却怎么也说不出“再见”这两个字.幸福的脚步总是那么短,我

要多少字的作文?

这就是我初一(6)班叶嘉敏人人都有自己独特的个性,没有别人可以代替,多姿多彩的人生就是因为有了个性,才会越发的灿烂精彩.当然我也有自己的个性,这也让我的生活更加有趣.我的个性可以用两个字表示:吝啬!去

有趣的一件事有一次,我到爷爷家住.一天中午,爷爷哼着小曲躺在椅子上（午休）.爷爷十分喜欢京剧,也十分想成为一个京剧演员,我想,我就帮他实现这个愿望吧!说干就干,我从抽屉里拿出墨水和水彩笔,万事具备只欠

星期天,阳光明媚,小猴高兴地说：“太好了,我正想去公园呢!”它叫上了小熊,来到了公园.　　它们来到小河边,小猴就发现河边有一块大石头,便“噔噔”两下上去了.小猴望着清澈见底的河水,对小熊说：“你看,河

解题思路：总而言之，三年级的学生就是要多写小作文，无论写人写事写物等，不在乎字数多少，只要能写简明即可，如能将自己的感情融入其中则更好。解题过程：答：“作文大目标”中针对中小学

你是要吧你写过的作文定成一本,然后再写个前言.目录啥的吧?那么,你的前言可以先写你为什么要吧作文定成本,有什么意义.然后介绍一下书中都有什么内容,谈谈你对书的内容的看法.再总述下定成本的意义,比如,留

小学作文我的家乡我的家乡在山村,一年四季都那么美,美的像仙境一般.春天,这里生机勃勃,大地换上了绿装,各种植物竞相长出新叶,就像一幅画卷,柳树的枝条在微风的吹拂下轻轻摆动,像舞蹈家跳着芭蕾舞,草地就像

作文评语,是老师对学生习作的评价,它为学生习作水平的提高提供了一个平台.如何利用这个平台呢,我抛砖引玉,说几点我的做法：人们常说：一句赞美的话,能温暖一个冬天.老师一句满含深情的鼓励赞美的评语,是医治

我敬爱的老师,在教师节里,我想对你说：　　你是园丁－－崇高的称号.看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇.祝福您：桃李满天下,春晖遍四方!阳光普照,园丁心坎春意暖；雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红.－－祝您教

1、我的妈妈长什么样2、我的妈妈喜欢干什么3、这就是我的妈妈（1、2、3是自然段数）

《我的小学时光》1、概述时光的飞逝2、回忆小学阶段自己印象最深的两、三件事具体描述例：（1）第一次拿第一（2）交到了知心朋友（3）快乐郊游（4）收到特殊的礼物……3、总述小学时光给自己带来的快乐、自己

小学军训作文今年暑假期间,学校组织我们五年级同学参加少年军校的军训.　　8月1日早上八点半,清风徐徐、阳光灿烂,我们激动地乘车前往军校.　　军校门口解放军叔叔整齐地列队欢迎我们,好像欢迎远方的客人.放

我到底是怎样一个性格呢?可爱?温柔?活泼?勇敢?羞涩?还是……错!这都不完完全全贴近我,那我是?我是典型的双面性格.如果到了一个陌生的环境,我会很安静地坐着.比如妈妈如果带我出去吃饭,我绝不敢“轻举妄

可以写你的性格、爱好、特长、优点,然后用一件事体现你的特点

不会

你可以列小标题~把小学时光分成酸甜苦辣来写~要典型事例!

把自己的爰好，幸趣，把一个话泼可爱的小孩体现出来再问：你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！再答：最好写一写趣事，特点，还要向人介绍自己