运用细节描写来写人 100字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/30 14:14:57
运用细节描写来写人 100字
200字细节描写

人的往往只是细节细节是放学回家后母亲的一声问寒问暖,细节是做完作业后父亲的一句早点睡觉,细节是讲完题后老师询问你是否懂得的眼神,细节是生病后朋友递来的一丝不苟的笔记.细节很小,却让人持久地感动.我们都

求100字细节描写求100字外貌描写

他中等身材,运动家般的结实骨骼.土红色的脸,额角隆起,头发乌黑浓密.眼中燃烧着一股奇异的威力,射出一道微蓝的光忙,他常常用忧郁的目光向天凝视.下巴左边有一个深陷的小窝,使他的脸显得古怪地不对称.

300字人物细节描写

外貌描写,又叫肖像描写,它是指对人物的外貌、情态、姿态、服饰等的描写.外貌描写的一个基本的要求就是要为揭示人物的性格特征服务,因为一个人的内在精神状态,会通过一定外貌表现出来,最典型的就是鲁迅在《故乡

人物细节描写 100字以内

人物外貌的描写:小毛头长得很小,头只有我的大洋娃娃那么大;脸圆圆的,红红的,像只大苹果.她睡得很甜,两只眼闭得紧紧的,像两条线;两根眉毛像两只弯弯的新月;小嘴巴经常一动一动,好像在吃奶.她浑身被小被子

作文:“冬日雪景”精彩片段,运用动静结合,突出细节描写,100以上

一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色.冬天,大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界.松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰

描写细节的片段50-100字

一个人山人海的天安门,没有什么地方有空缺了.当毛泽东讲话时,他缓慢而富有力量的声音让人无比振奋,一些重要的人员在城楼上深情的望着人民群众.毛主席话音刚落,全场欢呼雀跃.中华人民共和国的国歌在空中盘旋,

描写细节200字描写细节的片段200字左右

外貌描写:也称肖像描写.即是人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态等进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象.外貌描写的要求是:根据需要,抓住特征,绘形传神,刻画

运用细节描写,写一个片段来表现师生之间的感情.(100字之内)

十二岁的我,接触最多的人除了父母就是老师.因为老师,我哭过,哭得很伤心;我笑过,笑得很开心.对于笑我已淡忘,而哭,却记忆犹新.我清楚得记得那是一个晴朗的日子,我在学校走廊里又蹦又跳,因为我数学期中考试

细节的片段描写 100字

我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了.论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里.---鲁迅他已在客厅里,衣服上全是褶皱,我突然地朝

请你运用细节描写,写一个自己最熟悉的人,要表现人物的性格特点(100字)

例文:我有一个好父亲父亲是一个少言的人.他和母亲在一起的时候,都是听见母亲一个人在不停的讲话,父亲只是一个劲的抽烟,偶尔才应答一下,那话也多半只是一两个字.家里来客人,父亲陪人家吃饭,既不让酒,也不劝

运用细节描写写人的作文

那天中午,家里只有我和爷爷俩人,奶奶去菜市场买菜了,爸爸和妈妈都去上班了,现在家里就好象一个大南瓜里面没有了南瓜籽一样,空荡荡的.我和爷爷因为感觉闷得慌,就准备一起收拾屋子.我发现了厨房冰箱里鸡蛋快没

运用细节描写 作文 我最熟悉的一个人 600字 速求 急用

生命中有许多熟悉的亲友,随着时代变迁,人的成长'成熟,往往变的不再熟悉.少年的好友,因多年未再交集,记忆中的他不曾有变.所以在我内心中他是我最熟悉的一个人.回忆过去,春风送暖相伴,夏日酷暑玩闹.深秋十

运用多种修辞手法,对“雷雨”进行细节描写 急 急

好像要下雷阵雨了,雷公仿佛踏着大步子从北边的天角急促而来,“地板”被踩得蹦蹦的响.风有力没力地吹着,而那小燕子们好像没受到一丝影响,专心致志的寻找着他的食物.天越来越黑,就像黑夜一样,风儿也越吹越紧,

100字的细节描写 急

他走上五六十米路便选定一处地方,一只脚踏在石凳上或土埂上或树墩上,解下腰间的酒瓶,解酒瓶的当儿迷起眼睛把一百八十度视角内的景物细细看一遭,然后以迅雷不及掩耳之势倒一大口酒入肚,把酒瓶摇一摇再挂向腰间平

以牵挂为题的800字作文,拟个感人的题目,运用细节描写,

爱的牵挂站在道旁,目送着一轮及将隐没的落日,等着他们的车开来.许多个日子,都怀着形同的心情,伫立在相同的地方,等着相同的车开来.而每个等待的日子,似乎都特别缓慢,慢的像西夏的步伐,我的心情却好急.向海

写一个表现“爱”的片段,要求运用细节描写

翻遍所有口袋,没零钱,咋办?豆大的汗珠顺着脸颊往下淌.算了,有票就行!正要开口,身后一只手递过来两块钱,一个操普通话的声音响起:“快,这儿有!”我扭头一看,是一个戴墨镜的中年人,不认识呀!这是干什么?

续写《穷人》400字以上,尝试运用环境描写、心理描写、细节描写

穷人续写帐子里的七个孩子睡正熟,在五个咖啡色头发的小脑袋中间,西蒙的两个孩子那金灿灿的黄色卷发显得突出、耀眼.这两个年幼的孩子平静地睡着,他们时而露出甜甜的笑意,时而嚅动小嘴,时而嘬嘬手指头,他们均匀

运用细节描写,刻画一位同学上课迟到形象.(一段话.100字左右)

呀!上学要迟到了,小明一边跑,一边看着手表.可惜到了学校,已经晚了10分钟,站在黑板旁边.只见小明汗流浃背,手不停的擦头上冒出的汗,脸上露出了焦急的神色.书包带子也没扣好,裤子上还带着一块泥.急得不停

《伟大的悲剧》找出运用细节描写的句子

①历尽艰险到达终点,等待他们的却是占领者阿蒙森留下的国旗和信件,并要斯科特这个失败者为他完成的业绩作证,而斯科特居然接受了这项任务,“他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业

运用细节描写、刻画一位同学上课迟到的形象250字

250字有点多哈……而且就算写好了也不给你照抄,可以提供些关键词语、句子:1、XXX像一支离弦的箭,飞也似的向学校冲去.背上的书包时起时伏,拍到着他的背.一粒粒豆大的汗珠不时顺着他的脸颊滴下,可他却对