运用比喻的手法描写一种花

这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.36.春天像个害羞的小姑娘,遮遮

一棵棵松树,褐色的树干,足有碗口粗,笔直笔直的,满树的松叶绿得可爱,活像一把张开的绿绒大伞,风一吹,轻轻摇曳.

飞流直下三千尺,疑是银河落九天.——（唐）李白〈望庐山瀑布〉大漠沙如雪,燕山月似钩.——（唐）李贺〈马诗〉不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.——（唐）贺知章〈咏柳〉

初夏,终于有一朵牵牛花悄悄地绽开了笑脸.并由起初的羞涩,逐渐笑得浪漫.风轻轻地摇曳着她,像挥舞着一只彩色的喇叭.

荷花的花瓣像晚霞般的艳丽,细雨过后,害羞的少女般低垂着头.

描写一处景物.要求：运用比喻的手法1.秋天美在怒放的花朵上.那出类拔萃的花朵是菊花.菊花,它既不娇艳也不华贵.但它非凡的气质、傲然的姿态吸引着每个人.在它面前,你会想到“高傲”这个词.是的,它们是高傲

一、昙花：昙花开了!在海带状的绿叶上,一枝娇嫩的花蕾正在微微颤动.那白玉般的花苞,渐渐地裂了开来；雪白的花瓣从花托中间轻轻地探了出来,一片、两片、三片...美丽的昙花,以惊人的速度奇迹般地怒放了,悄悄

比喻不直接说被描写的对象甲,而用与它有相似性的乙来描写它,以使被描写的甲在形象、功能等特点上更加富有可接受性.比喻一般形式上需要有三个要素：本体（甲）、喻体（乙）和连接两者的喻词.根据这三个方面出现情

sk再问：？

春天的风,是抚爱的.春姑娘把柔情全部灌输到了风里面,让人清凉愉快.春天的风像一个调皮的孩子,时而把风筝拆坏；时而把沙子掷出；时而让塑料袋翩翩起舞；时而把行人的外套吹开.可他却哈哈大笑,跳跃着和我们捉迷

望庐山瀑布日照香炉生紫烟,摇看瀑布挂前川.飞流直下山千尺,疑是银河落九天.王观《卜算子》水是眼波横,山是眉峰聚,若问行人去哪边,眉眼盈盈处.《饮湖上初晴后雨》苏轼风光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西

1、那时天近傍晚,从车窗望去,岱色山峰连绵一片,山脚是平静的湖水,倒映着苍白的落日,铅色的云将湖面映成灰色,湖水平静的没有一丝波纹,宛若一面天镜.2、时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离.夕阳也

晚霞还没褪尽,劳累了一天的人们,正在庭园中的桌子旁享受着丰盛的晚餐时,那大槐树下成片的紫茉莉的花蕾,都悄无声息地绽放了,红的.黄的.白的,一朵朵象精巧的小喇叭,高昂着向天空,此时此刻,我仿佛听到了它们

（1）、短文写了哪几种花落的情境?作者是怎样描写这些花的谢落的?玫瑰（起先是试探性的一声‘啪’,象一滴雨打在桌面,紧接着,纷至沓来的“啪啪”声中,无数中弹的蝴蝶纷纷从高空中跌落下来,它们脱离枝头的拥挤

渔火明月交辉,把乌苏里江映得金波滚滚,像是有千万条银蛇在游动.彩虹辉映着湛蓝的晴空,阵阵凉风吹来,美丽的嘉陵江两岸,风光更加动人.嘉陵江像匹墨绿的缎子,在月光下抖动.眼前的漓江,像黑色的缎带,发出幽暗

我最喜欢的花儿就是那梅花,我尤其喜欢它的坚忍不拔的意志力.在那天寒地冻的冬天里,百花凋谢,惟有梅花是那么的生机勃勃,开得那么鲜艳美丽,古今中外有多少文人大家都以梅花为题赞美她,如宋朝著名的文学家王安石

纯白的百合花就像天上的仙子下凡一样,纯净美好,优雅恬淡.雪白的外衣轻轻飘荡在绿色的原野,她不落凡尘,翩然起舞.

赏桃花“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.”还没等人意识到春天的来临,桃树就挂满花苞,在春风中摇曳,这让我不禁想到了李白的这句诗.　　一个晴朗的下午,我与爸爸妈妈一起去张家港公园游玩.刚踏入公园门口,面

目光如豆、心乱如麻.再问：谢谢啦再答：望采纳

古代一景和现代一景完全不同,一目了然.就拿故宫来说,在故宫里你看不到玻璃窗,都是木头纸糊窗,现在你就看不到纸糊窗,一色玻璃窗.