运用排比,比喻写一段给父亲的话

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/17 11:49:56
运用排比,比喻写一段给父亲的话
以"秋"为题,综合运用比喻,拟人,排比的修辞方法,写一段话

秋天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,生长着。秋天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着。秋天像健壮的青年,有铁一般地胳臂和腰脚,领着我们向前去

用下列词语中的三个写一段赞美老师的话,要求运用一组关联词,比喻或排比的修辞.80字以内. 惬意

他是学校的中流砥柱;他是一缕惬意的春风;他是尽职尽责的辛勤园丁.他就是林老师.他用博大的胸怀宽恕岐路中的孩子,使之步入正轨,他兢兢业业,他无怨无悔,奉献自己,照亮孩子们的前进道路.

以“桥”一词为中心,写一段文字.要求运用比喻、排比两种修辞手法

那座老木桥,架在那河面以多年了.几年来,它总是勤勤恳恳,清晨,似火的朝阳照耀着它,为他增添光辉,它也开始了工作;白天,人们的脚在它身上踏过,它便用它的背默默地支撑;夜幕降临,它又静静地望着天边的月儿和

以“爱心、希望、禾苗、天地”为话题写一段话,运用比喻和排比,80字左右.

颗颗爱心化为滋润心田的雨露,殷殷希望撑起病残儿童的双足.葱葱禾苗沐浴阳光茁壮地成长,公益天地你帮我助欢乐的人生.

从下列备选词语中至少选用两个词语,运用比喻或排比的修辞手法,写一段连贯的、描写人物神态和心理的话.

夜晚,她一个人胆战心惊的走在昏暗灯光下的小巷子里.她一路走一路絮絮叨叨道:"神佛保佑……"她的心怦怦的跳着,害怕的一步一步慢慢的向前挪移着,那速度可谓是比蜗牛还慢.她脸色苍白,憔悴的像一个瓷娃娃……

运用比喻、排比、重复三种修辞手法写一段话,不少于100字

秋雨浓浓的浓浓是江边雾色,清清的清清是秋雨校园.清秋里最爱的是秋风,轻轻柔柔地,拂过脸颊,掠过眉尖,舒服得令人叹息.而如果这微风还伴着细雨,给人的感觉尤为美妙.斜斜风,细细雨,秋风伴着秋雨,欢快地跳起

运用拟人,比喻,排比结合起来写一段写景的句子!

秋天是快乐的童年,她用金色的硕果回忆着自己奋斗的足迹.秋天是美丽的童话,她用魔幻的笔法叙述着自己充实的“夏季”.秋天是美丽的图画,她用金黄的画笔描绘着自己充盈的硕果.

请运用比喻,排比,反问的修辞手法,以“友谊”为话题写一段话

友谊就像沙漠里的一方绿洲,就像寒冬里的一堆篝火,就像暗夜里的一盏明灯,就像大雨里的一把折伞.它是如此的宝贵,难道我们可以忽略它吗?

用父亲不是...,也不是...,父亲是...的句式和比喻的修辞手法写一段关于父亲的话

父亲不是酷暑里的烈日,也不是寒冬里的皑雪,父亲是春天里的细雨沐浴着我们健康成长.

仿写句子,用比喻、排比、拟人的方法写一段描写风景的话

泰山像一个巨人般屹立在祖国的领土上.泰山有巍峨挺拔的身姿,有海洋般宽广的胸怀,泰山张开双臂热情的欢迎八方来客.春天的泰山万木争翠,百花齐放,蜂飞蝶舞,一派生机勃勃的景象;夏天的泰山,葱笼碧绿,气候凉爽

运用排比、拟人的修辞手法写一段描写风的话

南国的风,是绿衣仙子,舞姿婀娜,映绿了江南岸;中原的风,是箬笠牧童,笛声悠扬,唤醒了洛阳城;北国的风,是侠客猛士,飞沙走石,闯入了玉门关.

运用比喻,排比的修辞手法写一段关于水的文字 ,不超过100字

最终的优雅,不是慰藉,也不是圣化,而是平白的提议.古老裹金的六翼天使,在紫罗兰中吸入约定的气味,此时鸽子像年代学里的幻影一样升起哈哈

请以 初春的雪为描写中心运用比喻、比拟、排比、对偶任意两种修辞方法写一段生动的话.

初春的雪是个舞者,翩跹的舞步,跳一曲春天的华尔兹;初春的雪是位歌者,曼妙的歌声,唱响春天的序曲.

运用比喻、排比的修辞手法写一段关于“水”的文字,不超过100字

水是魔术师,时而变成云朵在蓝天的画板上涂鸦,时而变成雨滴在房檐屋瓦上歌唱,时而变成霜花给树木花草穿一身银衫,时而变成雪片在灰暗的天空下跳最圣洁的舞蹈.魔术师~水,到底有几岁?扔一颗石子,一圈圈年轮荡漾

运用比喻,排比,对比写一段话

大自然发怒了,海水像野兽咆哮着吞噬了人的生命,地壳像陷阱阴险地埋藏了我们的亲人,老天像巫婆一样拚命向我们砸来冰块,连那可爱的森林也发了疯,点火焚毁了自己...

运用比喻排比的修辞手法,以母校为话题写一段话

母校是天空上的明星,是记忆中的道路,是归航时的港湾.

以美德为中心写一段话要求运用比喻、排比两种修辞手法

生活中美德如树根牢牢缠绕我们的生活,如阶梯是我们走向成功的基础,如灯塔指引我们走向正确的道路.

——以“美”为话题写一段话,要求运用比喻和排比的修辞手法.

美:静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是淡雅的美.生活中处处都有美,只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵.

用“和谐”为内容,运用比喻排比修辞写一段话?

我们倡导绿色生活,就要做到人与自认和谐相处,我们想象着这样一幅画面:树儿可以犹如迟暮的老人在阳光下享受沐浴;鸟儿可以像朝气的青年在蓝天下自由搏击;鱼儿可以像稚嫩的孩童在绿水里欢乐嬉戏.

用以下修辞格写一段话运用比喻,拟人,夸张,对偶,排比,反问,拈连,反复,通感的修辞格写一段一百字左右的话.

盼望着,盼望着,叶绿了,花红了,草青了,春天的脚步近了.是什么带来了春的气息?是剪刀一样的二月春风,把青翠的柳条裁剪成美人的眉梢,是画笔一样的二月春风,把清新的空气勾勒出甜甜的味道.反复,排比,拟人,