过秦论一词多义
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/15 14:28:43
一词多意:过 无乃尔是过与:责备v. 且尔言过矣:错的adj. 是谁之过与:过错n.
1转折2修饰3顺承/递进4并列5修饰/并列(有的两种解释均可我们语文老师解释的版本不知道对不对)
解题思路:这属于一词多义,首先必须要了解这个词有多少种意思,然后再联系具体语境作答解题过程:之 到 助词,差距音节 它 安陵 的 主谓间,取消句子独立性以 用 凭借 把
1.缺乏财物:贫穷.穷苦.2.处境恶劣:穷困.穷蹙.穷窘.3.达到极点:穷目.穷兵黩武.4.完了:穷尽.山穷水尽.5.推究到极点:穷物之理.穷追.
1]学者:求学的人. [2]道:指儒家孔子、孟轲的哲学、政治等原理、原则.可以参看本书上面所选韩愈《原道》. [3]受:通“授”.传授. [4]业:泛指古代经、史、诸子之学及古文写作,可以参看本
使:晏子将使楚(出使)上使外将兵(派)闻:楚王闻之(听说)但闻屏障中抚尺一下(听见)谓:谓左右曰(对)太守谓谁(是)习:齐之习辞者也(熟练)学而时习之(复习)固:齐人固善盗乎(固:本来)汝心之固(顽固
一词多义:以:1、因以为号焉【介词,把、用】2、以此自终【凭借或连词,不翻译】之:1、或置酒而招之【代词,他】2、葛天氏之民欤【助词,的】言:1、闲静少言【说,说话】2、黔娄之妻有言【言语,话】如:1
陈太丘与友期行,期日中,(友)过中不至,太丘舍(友)去,(太丘)去后(友)乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方:"尊君在不"(元方)答曰:"(家君)待君久不至,已去."(你)日中不至,则是无信;(你)
为①动词——作,制成.“然得而腊之以为饵”.②动词——做,干.“今吾嗣为之十二年”.③动词——写.“故为之说”.已①离去,意为医治.“可以已大风”.②已经.“比吾乡邻之死则已后矣”.赋①征收.“岁赋其
1、通假字 ①合从缔交(“从”通“纵”.读zòng.) ②倔起阡陌之中(“倔”通“崛”.读jué.) ③赢粮而景从(“景”通“影”.读yǐng.) ④鉏耰棘矜,非……铩也(“鉏”通“锄”.读c
1.贾:通“价”,价格. 2.炫(xuàn):通“炫”,炫目. 3.食:通“饲”,这里有供养,养活的意思. 4.比:通“皮”,这里指毛皮业,职业贾,卖贸,买
道 1、用兵之道、先王之道(方法)2、刑戮相望于道道路3、故周王序得其道(仁政)4、是以三主失道.正道,封建社会认为好的政治局面)
现代英语只有不到40%来自古英语,而其他的来自于,法语,德语,荷兰语和拉丁语.多义词多为动词和名词,来自于方言,俚语,和外来语,久而久之,意义也就多了起来.想统一起来,确是不可行的.
1、乐(1)心乐之(以.为乐)形容词的意动用法(2)似与游者相乐(逗乐)2、可(1)潭中鱼可百许头(大约)(2)不可久居(能)3、清(1)水尤清冽(清澈)(2)以其境过清(感到凄凉)4、从(1)从小丘
(1)得:“又北向,不能得日”“轩凡四遭火,得不焚”“得”的基本义是“得到、获得”,前一句就是;“得”还有“能够、可以”的意思,表示情况允许,后一句就是.(2)然:“室始洞然”“冥然兀坐”“然余居於此
解题思路:文言文实词的一词多义要在平时学习中结合例句来理解和记忆。解题过程:焉:1、句末语气词,这里表感叹语气。2、怎么能,哪里能。3、代词,哪里。4、兼类词,兼有代词“这里”
解题思路:文言文实词的一词多义要在平时学习中结合例句来理解和记忆。解题过程:顾:1、回头看着。2、只是。3、拜访。4、顾及,考虑。5、四处看,环视。6、表反问,难道。
扑冲向击杀
为①动词——作,制成.“然得而腊之以为饵”.②动词——做,干.“今吾嗣为之十二年”.③动词——写.“故为之说”.已①离去,意为医治.“可以已大风”.②已经.“比吾乡邻之死则已后矣”.赋①征收.“岁赋其
之:辍耕之垄上(动词,到,去,往)怅恨久之(语气助词,补足音节,无意义)二世杀之(代词,他,指扶苏)燕雀安知鸿鹄之志哉(结构助词,的)楚人怜之(代词,他,指项燕)次:吴广皆次当行(编次)又间令吴广之次