辩论学习中天赋比勤奋更重要

主要强调人的主观能动性,态度决定一切,有了兴就能在心情愉悦的情况下勤奋的学习,还提高效率.没有兴趣就只能是死读书,有句话叫强扭的瓜不甜~

这方面的例子很少不能像对放那样好举例子.可以从以下几点来陈诉自己的观点1中华民族对道德很重视.2耍小聪敏的人但是他的道德不高尚虽能成功一时,但时间长了人们看清了他的本质一定没好下场的3在这个人民道德素

http://www.google.cn/search?client=aff-os-360se&ie=utf-8&oe=UTF-8&hl=zh-CN&q=%E8%BE%A9%E8%AE%BA%EF%B

ExperienceorDegreeMoreImportantItdependsonthejob.IftheMaster'sDegreeisneededtogetalicenseorcertifica

良好的开始是成功的一半!万事开头难!要事半功倍而不要事倍功半!首先要选好自己感兴趣的事,这样你样能全身心地投入,会达到事半功倍的效率!若不喜欢的,再怎么勤奋只是事倍功半!因为心态很重要!也就是一定要重

相信没有人会没听过成功=百分之99的汗水加百分之一的天赋.大多数人在说这句话的时候都是在表达勤奋的重要性.那么为什么不把那一分的天赋也去掉呢.相信大家都能明白,不是不想去掉,而是不可能去掉.如果一个人

给你条蹊径,逆向思维.明知道正面对攻,去证明机遇比勤奋重要比较困难.那么反过来想.单单勤奋并不是一定可以成就伟业,达到成功.在此方向着重举例说明机遇的重要性.并且不断攻击对方的论点,尽量减少对方攻击你

（1）这句话意思是：学业由于勤奋而精通,由于嬉玩而荒废；事情因为反复思考而成功,因为随随便便而毁灭.（2）这对我们的学习和工作都有现实知指导意义.工作中首先要勤于学习与工作相关的专业知识,争取各种锻炼

这.大海捞针.把你们辩论的情况和你的观点发一下吧.我给你看看.

绝对是温度.从时间上分析.你需要风度的时间也是就16岁-25岁左右一般也是10-12年左右,女性可能更长一些.但是这个时间要乘以1/2或3/2.以最多的15年2/3来计算一共大约在10年左右.也就是说

你是正方,不这是反方?正文.合作就是所有人按着同一个目标,各做出符合这个目标所做出的努力.1.反方所提见解,虽有人给于掌声,这不正表示对我方的赞成,若不是两手合作互拍,达到精密的合作,这不就是合作带来

给你三个步骤第一,把题目中出现的词做定义,比方说,学习知识的定义和学习知识方法的定义.对题目不同的定义和理解会又不一样的立场,所以,按照对己方有利的原则对题目做一个定义,每个字眼都要扣,同样的对对方可

辩论的核心是在阐述己方观点正确的同时,指出对方观点的破绽.1、人的一生很短暂,如果花费大量的时间在实践上,从客观上来说不现实.2、高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯,人类的进步跟书籍是息息相关的.大多数

首先勤能补拙熟能生巧.如梅兰芳,天资并不聪颖.还被说为“祖师爷没赏这碗饭”.最后也是通过自己的勤奋努力成为一代宗师同时方仲永就是一个很好的反面例子再次聪明即智商体现在五方面：记忆思维计算想象观察.你智

我觉得,聪明和勤奋是一半对一半的概率,因为,如果人只是勤奋,但没有头脑,那么只是苦干,而没有效率；同样,单凭一个聪明的头脑,而好高骛远,眼高手低,没有努力勤奋的话,等于在做梦……所以,聪明与勤奋同样重

抓住以下几点：1.现实工作以后书本上的知识很少用到.2.要做事先做人,人都做不好何谈做事（做人是内因,学习是外因.用辩证的方法去说）3现今社会趋势会做人的比只学习的有前途等等

我方的观点是学习态度比学习方法更重要,因为只有有了好的学习态度,才能够正确地面对学习,才需要一个好的学习方法去进步,如果没有一个好的学习态度,学习简直就是无稽之谈,又何须学习方法呢?作为一名学生,学习

人生在勤,不索何获－－张衡★业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随－－韩愈★天才就是无止境刻苦勤奋的能力－－卡莱尔★聪明出于勤奋,天才在于积累－－华罗庚★好学而不勤问非真好学者.★书山有路勤为径,学海无涯

爱迪生那句名言：天才就是1%的灵感加上99%的勤奋,但那1%往往比那99%重要的多（后半句经常被人无视）

勤奋和方法对于成功来说都是非常重要的,但是我认为从某种程度上来说方法比勤奋重要.因为一个人如果想成功要勤奋是没错,可如果没有一个正确的方法或正确的引导方向无论再怎么勤奋努力都很难达到预期想要得到的效果