课文除了写凡卡信的内容,还写了凡卡记忆中的乡村生活,这样穿插叙述的好处是-搜答案-搜狗做题网

饮酒（十八碗）,遇榜文；饮酒可壮胆,遇榜文知道店家并未撒谎,为顾全面子而不肯返回,因此遇虎.胆大,豪爽,死要面子

看花之人

店家劝武松别下岗,武松执意下岗

我认为还可以写一些有关名人的小故事及名人向成功进发的路上的心路历程和故事,还有我们可以学习或借鉴的地方（他们对我们以及世界的影响）,再者是别人对他们的评价等,如果他们有作品或杰出贡献的话可以介绍一下.

喝酒,上冈,下冈

还写了武松喝酒、上冈、打虎、下冈.这是这篇课文的事情发展顺序,武孙也是借着酒劲,才打死了老虎.

我家养了几只小鱼,小鱼时而在水底觅食,时而在水面吐泡泡,时而在水中玩耍,时而在水底休息.

它主要写了作者在黄果树瀑布景区游览时的所见、所闻和所感,描绘了黄果树瀑布这一景观的壮美和气势的宏伟,充分表现出了大自然的无限生机和对人的性情的陶冶.还写了：水花散落在小镇上的情景和人们的感受

话说武松出道之前,找了一份正当的工作.可惜终日好吃懒做,还极度热衷于整蛊作怪,结果弄得民怨四起,纷纷上书董事长办公室.终于有一天,老板“含情脉脉”地看着他,深情地说：“松哥,有一件事我犹豫了很久不知道

还写了偷豆.这些都能从多元化的角度来表现各个小伙伴不同的性格,但同样的热情好客.提示:我们今天才学的!一定对喔!

除了打虎,课文还写了武松喝酒等内容.它们跟打虎有关系,是为武松打虎做铺垫我不同意.因为这毕竟只是小说,我们读它只是为了了解古代和提高自己的阅读水平.

通过凡卡写给爷爷的信,反映了沙皇统治下的俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗.

小学课文是吧.值得提出的是1872年,年仅12岁的詹天佑到香港报考了清政府筹办的“幼童出洋预习班”,留学美国.他带着为祖国富强而发奋学习的信念,刻苦学习,于1877年以优异的成绩毕业于纽海文中学业.同

可以写一些大家都不太了解的名人真实事迹,更正谬误.比如说华盛顿事实上真的没有拿小斧头砍他爸爸的樱桃树……

从其的言行可以看出,武松酒后处于一种半醉状态.妙初就在于半醉半醒中：若武松醉成烂泥,定然是酿成虎吃人的恶果.若武松全然清醒,则不会误入乱树林的险恶境地,也不至于手忙脚乱地打折哨棒,造成赤手空拳打虎的局

谢水军演习的精彩场面；弄潮健儿的英姿；观潮之盛

下雪啦!雪地里来了一群小画家.小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙.不用颜料不用笔,几步就成一幅画.青蛙为什么没参加?它在洞里睡着啦!

景阳冈的酒三碗不过岗关系就是喝醉了武松就睡了就没打虎了还有就是说明要不就是酒的度数不高要不就是武松酒量好

名人的手抄报内容除了名人名言以外还可以写一些名人成名的故事,你还可以适当地画写花边啊、图案之类的,还可以呼吁人们向着些名人学习

还写了武松喝酒,这样写的好处是不仅是情节的需要,而且表现了武松豪放倔强、无所畏惧的英雄形象肯定对选我为最佳吧!