请用没有刻度直尺和圆规画线段A瞟B瞟=A瞟B瞟=AB

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/09 04:18:15
请用没有刻度直尺和圆规画线段A瞟B瞟=A瞟B瞟=AB
如图,已知线段a,b,c,用圆规和直尺画线段,使它们等于a+2b-c.

1.先用直尺画一直线,尽量长一些.并确定直线上一点A2.用圆规截取线段a,以A为端点,在直线上截出AB=a.3.同样用圆规截取b,以B为端点,在直线上截出BC=b.4.重复步骤3,以C为端点,截出CD

用一个圆规和一把没有刻度的直尺,怎么可以画出一个正十七边行?

在与圆O的直径AB垂直的半径OC上,作出OC的中点D,在OB上作一点E,使OE等于半径的1/8;以E为圆心,ED长为半径作弧,与OA、OB分别交于F、G;以F为圆心,FD长为半径作弧,交OA延长线于H

如图,已知线段abc,用圆规和直尺画线段,使它等于a+2b-c.要图哦

1)先画一条直线;2)在直线上截取线段a,端点为AB;3)在线段AB右端、、‘最后加一句所以a+2b-C或用直尺画一条足够长的直线,用圆规取a线段

如何用圆规和没有刻度的直尺画正17边行?

满意答案一切从零开始4级2008-12-071796年的一天,德国哥廷根大学,一个很有数学天赋的19岁青年吃完晚饭,开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题.前两道题在两个小时内就顺利完成了.第三

如图,已知线段a,只有直尺(没有刻度的尺)和圆规,求做一直角三角形ABC.

作法:1,作∠MBN=90°2,分别在BM和BN上截取BA=a,BC=1/2a3,连结AC.△ABC就是所求的三角形.附:1,作线段a的垂直平分线,即可把AB分成相等的两段.2.作∠MBN=90°的步

如图,已知线段a.只有直尺(没有刻度的尺)和圆规,求作一直角三角形

1.令线段a左为A,右为B.2.分别以A、B为圆心,以线段a长为半径画圆,连接两圆交点,该线段交线段AB于E.3.以B为圆心,线段BE长度为半径画圆;延长线段AB至F,使BF=BE.4.分别以E、F为

如图,已知线段abc,用圆规和直尺画线段,使它等于a+2b-c

先用圆规量A线的长再量B的长,加起来,减就往左画、.、、‘最后加一句所以a+2b-C

用直尺(无刻度)和圆规怎么画五角星

方法一:首先在纸上用圆规画个圆,然后画出圆的两条相互垂直的直径AC与BD;之后分别用C、D作圆心,用直径BD的半径作弧,两弧交在E点.则OE便近似等于圆的内接正五边形之边长.自A点开始,用OE作半径在

三等分线段做图题如何用圆规和无刻度直尺三等分一条任意长线段?

纯尺规作图无法实现三等分…………我先回答的~

如图已知线段abc用圆规和直尺画线段使它等于a+2b-c

1)先画一条直线;2)在直线上截取线段a,端点为AB;3)在线段AB右端,截取线段b,再截取线段b,从端点B开始,中间不间断,右边端点为C;4)从端点C开始,截取线段c,左端为D;5)线段AD即为所求

如图,已知线段abc,用圆规和直尺画线段,使它等于2a-b+c

先用直尺做射线,然后用圆规在射线上取线段a,然后再截取a,于是得到2a,在2a上减去b,然后再加上c.

已知线段ab(a>b),用直尺圆规画图 画线段AB,使AB=2a-2b

先画一条直线等于2a,再用圆规量出b的长度,在2a长的直线两端用圆规各截去一个b长度,余下的长度为2a-2

怎样用一个圆规和无刻度直尺将一线段分成三等份

利用平行线等分线段定理,用直尺过线段的一个端点任意画一条线,再用尺规截3段相等的线段,过这三个点作平行线交已知直线于三个点,则即平分.关于此定理可查网上.

已知线段a、b、c (a>b),用圆规和直尺画线段,是它等于a+2b-c

画一长线段,在其中取一点1,以点1为圆心,以b为半径画与直线相交的两个点2、3,则2——3之间为2b;以2为圆心,以a为半径在3→1→2的延长线上画与直线相交的点4,则2——4之间为a;以3为圆心,以

已知A,B(2A大于B),用直尺和圆规画图,画线段AB,使AB=2A-B

已知a,b(2a>b),用直尺和圆规画图,画线段AB,使AB=2a-b1、做射线AM,在AM上截取AC=2a2、在CA上截取CB=b则AB=2a-b

已知线段ab用圆规和直尺画线段,使它等于a-2b

这个说起来很复杂,要有人现场操作给你看,你才会懂吧······第一步:以点0为端点画一条射线第二步:用圆规的两脚量出线段a的长度,然后以点o为圆心画弧,与射线相交与点A,那么OA=线段a第三步:用圆规

已知线段ab用圆规和直尺画线段,使它等于a-2b\A大于B

画法如下:①画射线AM,②在射线AM上取点B,使AB=a,③在线段AB上取点C,使BC=b,④在线段AC上取点D,使CD=b,线段AD就是所画的线段(以上画图的条件是a>2b)