诫子书这课给人以强烈的震撼请你谈谈你读后的体会简写
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/17 23:37:33
![诫子书这课给人以强烈的震撼请你谈谈你读后的体会简写](/uploads/image/f/7285691-11-1.jpg?t=%E8%AF%AB%E5%AD%90%E4%B9%A6%E8%BF%99%E8%AF%BE%E7%BB%99%E4%BA%BA%E4%BB%A5%E5%BC%BA%E7%83%88%E7%9A%84%E9%9C%87%E6%92%BC%E8%AF%B7%E4%BD%A0%E8%B0%88%E8%B0%88%E4%BD%A0%E8%AF%BB%E5%90%8E%E7%9A%84%E4%BD%93%E4%BC%9A%E7%AE%80%E5%86%99)
诫子书语言的特点:智慧理性、简练谨严《诫子书》是三国时期著名政治家诸葛亮54岁临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书,成为后世历代学子修身立志的名篇.它可以看作是诸葛亮对其一生的总结.诸葛亮也是一位品格高
古代家训,大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面内容,不仅他的子孙从中获益颇多,就是今人读来也大有可借鉴之处.三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”,他的《诫子书》也可谓是一篇充
可以从下面的文字中总结出答案:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远.”出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》.这既是诸葛亮一生经历的总结,更是对他儿子的要求.在这里诸葛亮用的是“双重否定”的句
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远.——诸葛亮
夫(fú)君子之行,静以修身,俭以养德.非淡泊(澹泊)无以明志,非宁静无以致远.夫(fú)学须静也,才须学也.非学无以广才,非志无以成学.淫慢则不能励精,险躁则不能冶性. 年与时驰,意与日去,遂成枯
三国诸葛亮
《诫子书》是三国时期著名政治家诸葛亮54岁临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书,成为后世历代学子修身立志的名篇.它可以看作是诸葛亮对其一生的总结.诸葛亮也是一位品格高洁才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与
警告、劝告、告诫.
记得给分哟我先写特点:这篇优秀作文无论叙事还是抒情,都显得很有节制,表现出小作者对语言文字的驾轻就熟;作者在震撼心灵的那一夜之前作了足够的铺垫,使得高潮部分的到来具有震撼人心的效果;特别值得一提的是,
诫子书诸葛亮夫君子之行,静以修身,俭以养德.非淡泊(澹泊)无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也.非学无以广才,非志无以成学.淫慢则不能励精,险躁则不能冶性.年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不
原文:夫君子之行,静以修身,俭以养德,非澹薄无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学.淫慢则不能励精,险躁则不能治性.年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐
用俭朴来培养品德.
解题思路:认真通读文段内容,结合具体内容分析,逐步提高理解、分析的能力。祝你:心情愉快,学习进步!解题过程:19、行(品行,品德) 静(恬静) 明(表明) 治(陶冶)20、非澹泊无以明志
《诫子书》既是诸葛亮一生经历的总结,更是对他儿子的要求.在这里诸葛亮用的是“双重否定”的句式,以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望.用现代话来说:“不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志
TellMeWhyInmydream,childrensingAsongofloveforeveryboyandgirlTheskyisblueandfieldsaregreen:Andlaughte
译文德才兼备人的品行,是依靠内心安静精力集中来修养身心的,是依靠俭朴的作风来培养品德的.不看轻世俗的名利,就不能明确自己的志向,不是身心宁静就不能实现远大的理想.学习必须专心致志,增长才干必须刻苦学习
古代家训,大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面内容,不仅他的子孙从中获益颇多,就是今人读来也大有可借鉴之处.三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”,他的《诫子书》也可谓是一篇充
歌名大概是对应副歌部分的“you'reeverywomanintheworldtome”来的.you'reeverywomanintheworldtome,直译过来就是“对我而言,你就是这世界上所有的
《天使之城》本片的前身是1987年的优秀德国影片《欲望之翼》,但它真正的目标是《人鬼情未了》.凯奇饰演的天使少了点应有的飘逸气质.当他靠近女主角时,观众非但感觉不到她将得到天使的保护,反而担心她会遭人
轻的泪,是人的泪,而动物的泪,却是有重量的.也许人的泪里含有虚伪,也许人的泪里含有个人恩怨,而动物的泪里却只有真诚,动物的泪更能震撼人类的灵魂.第一次看到动物的泪时,我几乎被那一滴泪珠惊呆了!本来,我