试用秒表.尺子.人耳设计实验方案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/16 22:02:48
试用秒表.尺子.人耳设计实验方案
单片机 电子秒表的设计

首先,你选择一个合适的晶振,算好延迟多长时间能到1毫秒其次,选好用单片机哪个口作为复位、启动、停止、暂停、继续、连接数码管及数码管的位选等再就是画一画电路图了,ProtelDXP里弄一弄,就好了等PC

某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案.

设动摩擦因数为μ,时间为t,则0.5gt^2=Ht=√(2H/g)设斜面与水平面夹角为α,则sinα=h/xcosα=√(x^2-h^2)/x小球在斜面上受到的沿斜面向下的合力F=mgsinα-μmg

高中物理实验中秒表读数时要估读吗?

要,一般考试的图是机械式的表盘,需要估读到最小分度值下一位!

请用玩具电动机、滑动变阻器、开关、电源、导线、质量已知的钩码一个、细线、刻度尺、铁架台、秒表等器材设计一个实验,探究电流

(1)电路图如图所示:.(2)①把电动机水平固定在铁架台上方的支架上,将长细线一端系在电动机转轴上,另一端系在钩码上,钩码垂于转轴下方,把刻度尺直立固定在电动机旁,根据电路图连接电路,调节滑动变阻器为

怎么画尺子是在一个徽标设计上 一定要有尺子但是徽标要求简明,而且是纯色的 给人看一眼就知道是尺子而且这个尺子是组成一个爱

我有个建议,你把尺做成"E"的感觉,刻度那是镂空的刻度不要明确,就是几条均匀的线,几条你自己定明白没?

物理实验秒表的读数怎么看?

我见得最多的是数字秒表大字部分是正常的分,秒.小字部分是秒后的两位小数.读数结果是两部分数字相加,精确度为0.01秒,不需诂读

试用秒表,尺子,人耳设计实验方案,估测声音在空气中传播的速度

找到一面墙,用尺子测出与墙距离为S(较大,因为声音的速度是340m/s),对着墙喊一声,同时按下秒表开始计时,听到回声后立刻停表,记时间为T则V声=2S/T但实际上对墙喊,很难测得准的,人对墙喊声到其

怎样利用尺子设计关于音色的实验

实验器材:厚度与宽度都相同的钢尺和塑料尺各一把实验步骤:将钢尺与塑料尺分别伸出桌沿5cm,用相同的力敲击它们伸出部分,辨别声音的不同

利用尺子和秒表测量声速,有什么办法?

那要看多长的尺子了..基本是利用回声吧

试用一只塑料可乐瓶,一张硬纸片一根吸管等材料设计几个有关于压强的实验.(至少设计两个).

答案不唯一,如:实验一:在可乐瓶中装满水,并把瓶盖旋紧,找砂坑或找一海绵等软物,把装满水的可乐瓶正放和倒过来放,发现陷下去程度不同,可见在压力相同的情况下,压强大小与受力面积的大小有关.实验二:在塑料

用笔,尺子,橡皮擦,纸,桌子设计两个力学实验

用两个手指卡住笔的两端,尖端所对的手会更痛:研究压强与受力面积关系笔压橡皮,橡皮发生形变,说明力可以使物体发生形变.用尺子推橡皮,橡皮由静止变为运动,说明力可以改变物体运动状态.把橡皮放在纸上,猛地抽

设计实验

解题思路:根据物质的性质进行分析解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r

试用秒表,尺子,人耳设计实验方案,估测声音在空气中传播的速度!

用尺子量出170米两个人各站一侧一排手计算秒表开始听到拍手音停止计时看是不是0.5秒

给你一架天平和一只秒表,请你设计出估测用手竖直上抛小球时,手对小球做功大小的方

1用天平称出小球的质量m2用秒表测出小球离开手到再次落回手里的时间t3计算小球飞起的高度h=0.5g*(0.5t)^2=1/8gt^24小球重力势能的增加就是手对小球做的功W=mgh=m(gt)^2/

快题设计 能不能用尺子

我不是考天大的上次在华元手绘学习的时候听老师说好像天大的建筑是用铅笔画哦具体的你可以咨询下他们我打算考东南大学

物理题——音调设计一个能证明音调与物体振动频率有关的实验(除了尺子那个实验)具体一点哦

给瓶中加不同量的水,旬内吹气,水位高,气流振动频率高,声调高.水位低,频率低,声调低.

物理实验如何看秒表 {怎么读数}

大针转一圈为30秒.中间的小针指到几,那么就是几分!..而且大针转两圈,那么小针就多一个数字(如从0开始,大针转了两圈后,小针指到1)

某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案.当地重力加速度的大小为什么能引起实验误差?

能引起误差应该是;长度测量时的读数误差小球落地和滑块撞击挡板不同时再问:额,抱歉,答错题目了,是不会引起实验误差再答:由于同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音,说明小球和滑块的运动时间相同由x=