解决问题(按三个步骤完成)(1)48只小兔做游戏,白兔有30只,灰兔有多少只
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/06 00:09:58
反证法的步骤:1、假设命题反面成立;2、从假设出发,经过推理得出和反面命题矛盾,或者与定义、公理、定理矛盾;3、得出假设命题不成立是错误的,即所求证命题成立.矛盾的来源:1、与原命题的条件矛盾;2、导
1、一次测试中,六年级语文及格率95%,数学及格率90%,两科都及格人数34人,没有两科都不及格,六年级几人?34÷95%=3634÷90%=38所以有38-36=2人两门都及格了六年级共有36+38
第一步骤审题解题积累解题经验 审题解题,即通过读题,根据题意完成题目的解答过程.大多数同学做题时就只做了这一步,但是也没有完全做好.真正要做好这一步,第一,从容不迫地审题:审题多花一分钟,解题少碰几
列方程解决问题的一般步骤:(1)弄清题意,设未知数,一般用x表示;(2)找出题中数量间的相等关系,列出包含x的等式;(3)解方程;(4)检验,写出答案.
第一题:设苹果每千克x元.则可列方程:18x-(12x+18x)÷2=7.5.去括号,得:18x-30x÷2=7.5.化简,得:18x-15x=7.5.合并同类项,得:3x=7.5.系数化为一,得:x
设未知数,列方程,解方程.再问:谢了
解题思路:先求出总份数,再求出一份是多少吨既可以求出来解题过程:解:2+4+5=11(份)121÷11=11(吨)水泥:11×2=22(吨)沙子:11×4=44(
假设鸡为X,兔子为Y.可得:X+Y=82X+4Y=22(因为兔子和鸡,头只有一个,每只鸡-腿2只,每只兔-腿4只)可得:X=5Y=3所以鸡有5只,兔子有3只.
1)62.4÷(23-15)=62.4÷8=7.8元2)设小红x岁5.5x-x=274.5x=27x=627+6=33即小红6岁,妈妈33岁3)48:44=12:11115÷(12+11)=5所以一班
丙取1还剩1,则乙取完剩下2个;乙取一半多一个,那么乙取了3个,则甲取完剩下5个;甲取一半少1个,那么甲取了4个;所以,一共有:5+4=9(个)
先找出等量关系,再根据这个设立未知数,并列方程,再解
解题思路:解答此题的关键是学生学会理解线段图所包含的等量关系式。解题过程:填一填:(1):86,(2):90,(3)89,(4)85三:连环画有多少本?、120+92-65=212-65=147(本)
楼主,我给以给你提供几种方法.1、鸡:(4*8-22)/(4-2)=5(只)兔:8-5=3(只)2、兔:(22-2*8)/(4-2)=3(只)鸡:8-3=5(只)3、设兔子有x只,鸡有(8-x)只4x
确定循环条件,确定循环体,然后写代码就行了
解题思路:亲爱的同学,第二问没有照全,请在讨论区重发,我将为你解答。解题过程:
1,设未知数2,根据题意列方程3,解方程4,答案是否符合题意(实际问题;比如求边长时答案负数的话舍去这个答案)5,写答案
分析问题-编制算法-写出程序-调试程序
解题思路:解决问题,这是个奥数问题解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/
解题思路:解答此题的关键是学生学会理解应用题中包含的数量关系式。解题过程:分析:6天比5天多修2个150米。150x2÷(6-5)=300÷1=300(米)求出一天修多少米
问题解决的步骤是Polya教授总结的宽泛定义的问题解决的四个步骤:步骤1:理解问题步骤2:设计一个问题解决的计划步骤3:实施计划步骤4:估计这个解决方案的精确度以及解决其他问题的潜力