西风胡杨是借物喻人的写法吗

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/20 21:51:26
西风胡杨是借物喻人的写法吗
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西风胡杨10.最坚韧、最无私、最包容、最悲壮.(4分,少一点扣除1分)11.交代了胡杨的生长环境,营造了苍凉的氛围,衬托胡杨的形象,突出胡杨令人震撼的力量(4分),为下文写胡杨做铺垫;增加了文章的历史

概括潘岳写的[西风胡杨]的段落层次

作者:潘岳(历史学博士、国家环境保护总局副局长)胡杨,秋天最美的树,是一亿三千万年前遗留下的最古老树种,只生在沙漠.全世界百分之九十的胡杨在中国,中国百分之九十的胡杨在新疆,新疆百分之九十的胡杨在塔里

西风胡杨阅读答案

1既指摧残胡杨的自然界的西风(或恶劣的自然环境)也指人类摧残胡杨的行为2①遇强则强,逆境奋起,一息尚存,绝不放弃的坚韧顽强;②不贪虚名,无私奉献;③宁死不屈的气节.(答出"坚韧顽强","无私奉献","

《西风胡杨》中“西风”的具体含义

胡杨,生在西域.它生活在中国的西北地区,那里风沙大,常年干旱,气候条件差,而在这了胡杨可以顽强的生存,不是一种顽强的生命力的象征?我想西风也就是说它的生命力吧

西风胡杨的阅读答案文章以“西风胡杨”为题,联系全文,说说“西风”的含义

西风胡杨胡杨,秋天最美的树,是一亿三千万年前遗留下的最古老树种,只生在沙漠.全世界百分之九十的胡杨在中国新疆的塔里木.我去了塔里木.在这里,一边是世界第二大的32万平方公里的塔克拉玛干大沙漠,一边是世

阅读短文:《西风胡杨》

本文涉及的话题是什么?赞扬胡杨的坚毅,顽强的生命力,文章重点写胡杨,文中却写了红柳,红树林,为什么?这是反衬作用以红柳,红树林来反衬胡杨,与其形成鲜明对比简述文章的思路本文通过描写高原景色.突出胡杨的

西风胡杨2,3,4,自然段的写作方法

1.文章以“西风胡杨”为题,联系全文,说说“西风”的具体含义.2.文章第一段运用排比手法,将西域昔日的繁华与今天的滚滚黄沙进行对比,请简要说说,这样写的作用是什么.3.第七段中画线的句子“我祈求上苍的

西风胡杨 文章第一段写法上有什么特点

、文章第一段运用排比手法,将西域昔日的繁华与今天的滚滚黄沙进行对比,①渲染一种悲壮、苍凉的气氛;②突出胡杨坚韧的品性和令人震撼的壮美;③警示人类要保护胡杨,保护自然环境;④为写胡杨坚韧、悲壮的特点作铺

是西风胡杨一课,里面的摧肝裂胆的意思

意思:撕心裂肺,悲痛的事或物,给人产生一种肝胆俱裂的感觉摧肝裂胆主要是说令人很悲痛的事或物,让人产生一种肝胆俱裂的悲痛感

课文:西风胡杨 

文段是指全文还是哪一段?再问: 再答:围绕“胡杨,是最无私的树。”写的类似的还有第二自然段、第四自然段再问:第二自然段是课文中吗再答:是再问:第四自然段和第二自然段都要写'吗再答:都是自然段

西风胡杨的内容

《西风胡杨》作者:潘岳(历史学博士、国家环境保护总局副局长)胡杨,秋天最美的树,是一亿三千万年前遗留下的最古老树种,只生在沙漠.全世界百分之九十的胡杨在中国,中国百分之九十的胡杨在新疆,新疆百分之九十

求全文西风胡杨

《西风胡杨》  作者:潘岳(历史学博士、国家环境保护总局副局长)  胡杨,秋天最美的树,是一亿三千万年前遗留下的最古老树种,只生在沙漠.全世界百分之九十的胡杨在中国,中国百分之九十的胡杨在新疆,新疆百

西风胡杨最后一句的修辞手法是什么?

我觉得不是,因为不是自问自答吧.是上苍问胡杨嘛,是拟人

“西风胡杨”中的西风指的是什么?

既指摧残胡杨的自然界的西风(或恶劣的自然环境),也指人类摧残胡杨的行为.

西风胡杨是什么?

既指摧残胡杨的自然界的西风(或恶劣的自然环境),也指人类摧残胡杨的行为.

西风胡杨的主要内容

以胡杨的生长环境开篇;紧接着颂赞了胡杨的精神实质;联系具有胡杨精神的红柳,红树林的遭遇;警醒人们关注环境问题,重视人与自然的和谐.

西风胡杨为什么叫西风胡杨呢?

你多读几遍后面的话就会了

西风胡杨里的战士加引号的作用是什么

1.表示引用的部分2.表示特定称谓√3.表示特殊含义,需要强调4.表示否定和讽刺5.表示着重论述的对象6.特殊疑问表示否定7.表示话语的引用

求西风胡杨原文

原文:《西风胡杨》潘岳  胡杨生于西域.在西域,那曾经三十六国的繁华,那曾经狂嘶的烈马、腾燃的狼烟、飞旋的胡舞、激奋的羯鼓、肃穆的佛子、缓行的商队,以及那连绵万里直达长安的座座烽台……都已被那浩茫茫的

五年级下册的西风胡杨的中心思想是什么

作者介绍了胡杨的显著特点,曾经的辉煌以及现在所遭遇的悲惨命运表达了作者对胡杨深情的爱,对胡杨品格高度的赞美以及对胡杨命运的深切同情,表达了他对我国环境保护事业的关注和担忧