蜡烛文讲诉了

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/15 05:45:49
蜡烛文讲诉了
蜡烛

解题思路:应用方程的知识来解答。此题应该注明原来两根蜡烛一样长。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prce

半截蜡烛讲了什么事

故事记叙的是法国一个普通家庭的母亲伯诺德夫人和儿子杰克、女儿杰奎琳为了保护藏在半截蜡烛里的情报在危急关头与三个德国敌人巧妙周旋的故事,向读者展示了一场没有硝烟的紧张激烈的战斗.

半截蜡烛讲了什么?

半截蜡烛讲的是:两端点亮时,燃烧的速度是一样的两个蜡烛(不均匀的,两头也不一般粗细),一个可以点亮30分钟,一个可以点亮60分钟,问怎样利用这两根蜡烛确定45分钟.解题思路是:同时点亮两根蜡烛,当30

点燃蜡烛时有何现象?为什么最后蜡烛消失了?

点燃前固体点燃后有火焰和发光发热现象、燃烧后会熔化采纳一下下呗急用

蜡烛会融化,这是蜡烛发生了什么变化

点燃蜡烛时既有物理变化又有化学变化,是因为点燃蜡烛后蜡烛会融化,由固态变为液态,但组成没有变化,也就是说没有新物质生成,所以是物理变化;同时由于蜡烛燃烧是蜡烛和氧气发生反应,生成了CO2(二氧化碳)和

一共有23根蜡烛吹灭了21蜡烛,还有45根蜡烛,原来有多少根蜡烛?

23根蜡烛吹灭了21蜡烛那么只有两只燃尽了,所以原来有47只算式:45+(23-21)=47

半截蜡烛:为什么蜡烛熄灭了?

半截蜡烛内藏有情报小金属管,火烧到小金属管自然会熄灭,秘密就会暴露

蜡烛燃烧殆尽后去哪了

1、蜡烛的主要成分是石蜡,石蜡是碳水化合物,碳水化合物在空气中燃烧生成二氧化碳和水.2、所以蜡烛燃烧后,基本上找不到什么了.希望帮到你.

蜡烛 燃烧了自己,照亮了别人

时光,延续了自己,改变了别人寒冰,融化了自己,浸润了别人黄河,奉献了自己,哺育了别人梅花,绽放了自己,鼓舞了别人

()是产生了新物质 a蜡烛燃烧 b蜡烛融化 c蜡块做成蜡烛

这是初中化学中化学变化和物理变化的判断,选A,在A中蜡烛燃烧后生成了二氧化碳和水,有新物质的产生,而其它两个都是物质状态或形状的改变,

为什么杯子盖住蜡烛,蜡烛熄灭了?

杯子里的氧气被烧光了蜡烛没有氧气自然就灭了

怎样理解蜡烛燃烧,最后蜡烛消失了的现象?

其实它并没有消失,不过是燃烧后生成了二氧化碳跟水,二氧化碳是气体,水也化为蒸汽了,所以感觉好像是消失了,其实只是变为看不见的气体而已.

蜡烛燃烧生成了什么?

用干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上,杯壁有水珠生成说明生成水将杯壁沾有澄清石灰水的烧杯置于蜡烛火焰上,澄清石灰水浑浊,说明生成CO2综述生成水和二氧化碳再答:请采纳哦谢谢啦!!再问:不用

蜡烛燃烧发生了什么?

蜡烛的主要陈分为烃,是混合物.燃烧发生了氧化反应,当然蜡烛变少也发生物理变化

蜡烛(前提蜡烛是固定 不然倒水时蜡烛就倒了)能够在水里烧吗?

水没过烛芯吗?一般情况下(没有特殊物质.比如水是汽油或是烛芯是其他材料什么的.)是不能的.没没过烛芯可以.在水里温度不够氧气不够.

()风把()蜡烛()吹灭了

一阵风把一根蜡烛一下吹灭了

,粗蜡烛烧5小时,细蜡烛烧4小时,同时点燃这两蜡烛,粗蜡烛长细蜡烛3倍,两支蜡烛烧了小时?

设长为l则粗每小时烧:l/5细l/4设烧x小时l-x*l/5=3(l-x*l/4)x=40/11

用一个玻璃杯把蜡烛盖上,蜡烛熄灭了,蜡烛为什么熄灭?

杯子里面的氧气被消耗光了而且燃烧后产生的废气温度较高,密度较小,会呆在杯子的上方,阻碍了下方的冷空气到达杯子上方给火焰提供氧气!

《蜡烛》

解题思路:本文多次写到了炮火、黑围巾、蜡烛等,对于这些内容是本文的重点,也是难点。下面老师帮你分析一下。解题过程:1、炮火:第16段“德国人还在轰击”第18段“德国