藏在心中的荔枝阅读 七年级上册寒假作业

藏在心中的爱藏在心中的秘密

我心中的美景-春天冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间.春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画.春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年

1．c2．B3．要学会把“优势”主动让给别人,多关心别人,学会相互关爱,不要让别人只关心自己

文中的爷爷是个疼爱后代、关心子孙的人在生活中,妈妈经常说自己不爱吃肉,把肉夹给我吃,我总是说,我应该减减肥,不能吃太多肉,我感受到了妈妈对我的爱,明白了任何人都关心自己的孩子.

善意的谎言!文中指爷爷不是不爱吃鲜荔枝而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝给我撒了一个善意的谎,从这时我心中便藏下了这串鲜荔枝.有时遇到有些事说出真相反于不好说些善意的谎言是好的.

没题目,就没答案.

提问：1、刚才姑妈说爷爷爱吃,现在爷爷却说不爱吃,为什么呢?2、为什么爷爷在一旁默默地看着作者吃,而且还面带微笑?3、作者为什么也学会撒谎了?1、爷爷回因为爱作者,所以愿让作者吃掉他最爱的荔枝.又怕作

这是象征性手法啦~爷爷假装不喜欢吃鲜荔枝是为了让给“我”吃,而我明白了爷爷对“我”的爱,并把爷爷对“我”那种的爱比作“藏在心中的鲜荔枝”,并且将以理解并运用于生活中,学会了了解别人对“我"的爱,也就是

1.B2.天籁迷人天真动人3.泰戈尔（生平事迹）：1913年获得诺贝尔奖；印度的诗人（代表作品）：《飞鸟集》（内容简介）：写出自己对母亲的爱冰心（生平事迹）：一位跨世纪的老人（代表作品）：《繁星》（内

今天,我在家里读了《藏在心中的鲜荔枝》后,心中像大海一样久久不能平静.我的爷爷和文章中的爷爷一样,为了让我吃得好.吃得饱,故意说自己不喜欢吃鸡腿.这篇文章主要讲了爷爷生病了,姑姑给爷爷送来了一大串鲜荔

1,剩下的不多了愤怒地不能自已2,不多余.是对我的疑问,!有另一层的含义,就是"我"不该把荔枝吃了3,对于晚辈极其关爱,自己喜欢的东西却以"不喜欢"为由给孩子吃,现实中有许多大人也是这样,例如有一次.

告诉你一个秘密在我心中藏着一个小小的秘密,我不想让别人知道,但憋在心里又怪难受的,我真想找一个人,只能是一个人,谈谈我心中的秘密.于是我想到了你,因为你是我信得过的好朋友,咱俩是无话不说的,你说是不是

答：这串荔枝寓意着爷爷对我的“爱”,以及如今主人公,遇到的像她爷爷一样的好人对主人公的“爱”.（文中第5段有点明主旨）题中“鲜”字,表达出这份爱意依旧是保留至今,反映出主人公对这份爱意珍惜与爱视,久久

阅读什么的感悟?

时间：小时候,地点：家中,中心人物：爷爷本文采用：语言描写,动作描写,神态描写

1,剩下的不多了愤怒地不能自已2,不多余.?是对我的疑问,!有另一层的含义,就是"我"不该把荔枝吃了3,对于晚辈极其关爱,自己喜欢的东西却以"不喜欢"为由给孩子吃,现实中有许多大人也是这样,例如有一次

“我”的爷爷生病了,姑姑拎着荔枝来看爷爷,爷爷见我喜欢荔枝,便“撒谎”说自己不喜欢吃荔枝,最后“我”才明白,爷爷爱“我”远远胜过爱那串荔枝.体现了爷爷浓浓的、真挚的爱,表达了作者对爷爷的亲情

藏在心中的鲜荔枝小时候,我很不懂事,爷爷一生病,家里人都急得团团转,只有我最开心.因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”,爷爷又总是说：“我不爱吃.”于是这些好吃的便成了我的

“撒谎”是一个贬义词,但这里的“撒谎”是善意的谎言,我们在享受爱的同时要回报爱,为了爱,可以编些善意的谎言；家人的无私给了我们关怀,朋友的无私给了我们力量,当别人遇到什么困难时,编些善意的谎言给他信心

（一）《童趣》一、词语积累（一）常规词语[余]我.　[童稚(zhì)]幼小.稚,幼小.　[秋毫]秋天鸟类新生出的纤细羽毛.比喻最细微的事物.毫,细毛.　[故]所以.　[物外]超出事物本身.　[私]暗自