搜狗做题网草的呼唤的作文必须采用拟人手法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/23 11:33:15
运用了拟人的修辞,生动形象的写出了事物.的特点,把.写活了,使文章更生动,事物特点更突出2、可以形象地写出事物特征,并且可以使文章耐看,不枯燥无味使描写的事物具有了人的感情,使文章更具有情趣容易理解1
我是一支小铅笔,来自一家文具店.长长瘦瘦的身体,使得我的"腰”都弯不下.我平时总是穿着一件五颜六色的礼服.我可是天不怕,地不怕的.如果有人敢来欺负我的话,我就用我尖尖的“头”去吓吓他,他呀,肯定被我吓
花儿在风中笑弯了腰.向日葵不断地面向太阳公公做运动．春天就像健康的老人,另人回味.再问：还有，是一段话，不是3句话。况且能不能有点水准，我是6年级，不是1年级
小草抖落身上的水珠,迎着彩虹,笑了.
拟人：（诗句）羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关夸张：（诗句）.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
高梁在我的心里有着神圣的地位.一想到高梁,眼前就浮现出它正直的秆子,硕大而血红的穗头,紧紧抓住土地的根,想到它那令人敬佩的品性.我的家乡在雁门关脚下,土地灰茫茫的,十分贫瘠,能够种麦子的地极少,只有耐
有没有特定的古诗?如果没有,我各举两例.比喻：月下飞天镜,云生结海楼.--李白《渡荆门送别》忽如一夜春风来,千树万树梨花开.--岑参《白雪歌送武判官归京》拟人：感时花溅泪,恨别鸟惊心.--杜甫《春望》
自己找
俗话说得好：一年之计在于春,一日之计在于晨.春天,好比是一个美丽的姑娘.只要她走过的地方,万物复苏,百花齐放,到处是鸟语花香,一派勃勃生机.春天,她不像夏天那样炎热无比；也不像秋天那样死气沉沉,到处枯
那柳叶在偏偏起舞
自己像我们平时怎么伤害动物
可以在环境描写的过程汇总运用拟人手法,经典案例就是朱自清的春,荷塘月色等等比如太阳从云中抬起了头新柳舒展着腰蝶儿翩翩起舞等等再问：可以写成一篇作文吗？再答：请问是什么年级要求的，是高考作文还是初中小学
和平（peace),这个词对于生活在地球上千百万年来的生命来说,是一种奢望,是一种渴求.如果没有和平,世界将会变成什么样?!首先,鸟儿将不再吃树上的、庄稼上的、水里的有害的、无害的昆虫,老虎、狮子、豹
拟人:就是根据想象把物当做人来叙述或描写,使"物"具有人一样的言行、神态、思想和感情.一句话,拟人就是用写人的词句去写物.这种手法又叫做"人格化".运用了拟人的修辞,生动形象的写出了事物.的特点,把.
“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）“仍怜故乡水,万里送行舟”（李白《渡荆门送别》）“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”（王之涣《出塞》）“感时花溅泪,恨别鸟惊心.”（
稻花香里说丰年,听取蛙声一片.
应该是这一句“稻花香里说丰年,听取蛙声一片.”稻花飘香,沁人心脾,蛙声一片,又闹又静,乡土气息更浓了.词人为农家感到由衷的喜悦.稻花香里说丰年的不是别人,而是一片蛙声,青蛙的叫声似乎就是“丰年、丰年”
花朵呀,我的好妹妹,我真的对不起你!湖岸边,有一颗颗小柳树,有的在低头沉思,有的在和蓝天上的白云打招呼.
待到山花烂漫时,她在丛中笑
好题目一：痛!（作文可描写活熊取胆时的痛苦,讽刺那些说活熊取胆很舒服的人）好题目二：一只被取胆的熊（作文可描写被取胆的熊的无助的生活）