搜狗做题网苏武传第四段怎么讲
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/28 02:44:29
呵雷锋你不为自己编歌曲你不为自己织罗衣你不为自己梳羽毛你不为个人流一滴泪
oooooooshsnf我这进的不会k
颔联写今日的相思.诗人已与意中人分处两拨儿,“身无彩凤双飞翼”写怀想之切、相思之苦：恨自己身上没有五彩凤凰一样的双翅,可以飞到爱人身边.“心有灵犀一点通”写相知之深：彼此的心意却像灵异的犀牛角一样,息
在江岸南北上下十余里之间,满眼都是穿戴着华丽的手饰与衣裳的观众,车马太多,路途为之阻塞.所贩卖的饮食物品,比平时价格高出一倍.而游客租借观赏的帐篷,即使容纳一席之地的空间也没有,非常拥挤.
给点分,小盆有,是4年级上的不~!第一段说的是我冒着暑气赶到青年旅馆,找到自己的房间,推门一看,吃了一惊：正对门的地上放了一床席梦思床,上面躺着一个金发小姑娘,睡得正香.第二段说的是,早上我准备外出.
再答：剩下的就不用说了吧？再问：谢啦再答：嗯嗯
我坐在潭边,四面环绕合抱着竹林和树林,寂静凄清很少有人来.使人心情凄凉,寒气入骨,寂静而且幽深,弥漫着忧伤的气息.因为这里的环境太凄清,不可长久停留,于是就把当时的情景记下来便离去了.
这个刚好我们老师有讲过第四段可分为两个层次分在只觉得身在山间后面只此一处回答完毕望采纳
是个聪明的小孩嘛,还知道上网找答案!
六年级课本上的吗?我们分的是四层从我们都是来自五湖四海到才能取得全民族的解放一层我们的同志在困难的时候到要提高我们的勇气一层中国人民正在受难到尽量地减少不必要的牺牲一层我们的干部要关心每一个战士到互相
将军向宠性情德行平和公正通晓军事当年试用先帝曾加以称赞说他能干因而经众人评议荐举任命为中部督.我认为军营里的事,事情无论大小,都要征询他的意见,就一定能够使军伍团结和睦,德才高低的人各有合适的安排.
我曾经三次到周庄,两次是在春天,一次是在冬天每一次都乘船游镇,然而每一次留下的印象都不一样.第一次到周庄,正是仲春,那一天下着小雨,古镇被飘动的雨雾笼罩着,石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中,那天打着
第三段,不知道,天空中的风筝越来越多,热闹极了.那展翅高分的“老鹰”身上满是灰色,像一个卫士守候在天空.那威武的“孙悟空”手拿着金箍棒好像正在运用七十二变和妖怪战斗.那黑白相间的“沙燕”翅膀一摆一摆的
《松鼠》第四段运用了（时间顺序）的说明顺序,语言标志是：先……然后……接着……又……最后.这样写的好处是：使读者清楚地：了解了松鼠搭窝的前后顺序,能更好地知晓松鼠的生活习性.
第一层：从詹天佑不怕困难,到他常常请教当地的农民.写詹天佑亲自带着学生和工人勘测线路.第二层：从遇到困难,到结束.写詹天佑决心修好这条铁路.
再问：是第四题不是第五题再问：看清楚！！！！！再答：再问：再答：
语文课讲求整体性,再从整体到具体,最后从具体回到整体,即先走进文本再走出文本.可先整体回顾课文内容,然后巧妙地过渡引导学习重点段,对于重点段的教学设计既要源于文本,又要超越文本,进行拓展.（先朗读了解
假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术.
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷；沙鸥翔集,锦鳞游泳；岸芷汀兰,郁郁青青.而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风
因为我们是祖国新一代的接班人,所以我们要刻苦学习,不管有什么困难,都要克服,只要我们有信念,就能战胜困难,只要我们有毅力,就能够克服困难.求采纳!