花木兰这篇课文讲了一个什么故事-搜答案-搜狗做题网

懂得只有善于观察、善于分析,才能对事物有正确的认识

讲的是科林在圣诞前夜,千方百计收寻煤油,点燃了为进港的船只导航的灯塔,使一只在浓雾里漂泊了一星期的船只顺利进港的故事.圣诞蜡烛象徵吉祥,幸福的降临,科林的圣诞蜡烛,给无数人家带来幸福,体会到科林具有强

明代文学作品《活见鬼》（明）冯梦龙《古今谭慨》原文：有赴饮夜归者,值大雨,持盖自蔽.见一人立檐下,即投伞下同行.久之,不语,疑为鬼也.以足撩之,偶不相值,愈益恐,因奋力挤之桥下而趋.值炊糕者晨起,亟奔

讲了一个小女孩又冷又饿,她擦着5次火柴为自己取暖,最后还是冻死在大街上.她5次擦着火柴第一次看见火炉第二次看见烤鹅第三次看见圣诞树第四次看见奶奶第五次和奶奶一起飞走了(死了)

吴王想攻打楚国,被一个少年巧妙地说服,于是打消了攻打楚国的念头.我们做人不要只顾眼前利益,要顾及身后的隐患

一只丑小鸭经历曲折变成了一只美丽的天鹅.

这是一个感人的故事,故事内容如下：本文讲的是在苏联卫国战争期间,一个男孩用学夜莺叫的方法,传递消息,协助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的故事.文章以夜莺的歌声为线索进行记叙,以空行为标志,写了三部分内容

这一年的圣诞节,保罗的哥哥送给他一辆新车作为圣诞节礼物.圣诞节的前一天,保罗从他的办公室出来时,看到街上一名男孩在他闪亮的新车旁走来走去,触摸它,满脸羡慕的神情.　　保罗饶有兴趣的看着这个小男孩,从他

熟能生巧

一位老妇人的汽车坏在了一个荒无人烟的地方,失业的乔伊帮助了她却没有要她的报酬,并告诉她：“如果您遇上一个需要帮助的人,就请您给他一点帮助吧.”老妇人在一个小餐馆吃饭的时候,想起了乔伊的话,为疲劳无比却

螳螂正要捉蝉,不知黄雀在它后面正要吃它.

《一个小村庄的故事》.这篇课文讲述了一个美丽的小村庄,由于村里的人们不加节制地砍伐树木,周围环境遭到了严重的破坏,最后受到了大自然严厉的惩罚——整个小村庄都被咆哮的洪水卷走了,那个美丽而宁静的小村庄从

丝绸之路丝绸之路,指西汉（前202年-8年）时,由张骞出使西域开辟的以长安（今西安）和洛阳为东起点（一说以洛阳为起点）,经甘肃、新疆,到中亚、西亚,并联结地中海各国的陆上通道（这条道路也被称为“西北丝

神鸟让他听听地下面的蜗牛和它妈妈在说什么

第一,这篇课文塑造了花木兰这个人物形象,花木兰爱国、孝顺、勇敢、不贪图名利.在父亲不能上战场的情况下,花木兰代父从军,体现了强烈的爱国主义精神和对父亲的孝顺；在战场上,木兰和男性一样奋勇杀敌,以至于同

朱自清的散文诗《匆匆》写于一九二二年三月二十八日.时是“五四”落潮期,现实不断给作者以失望.但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦,他站在他的“中和主义”立场上执着地追求着.他认为：“生活中的各种过程都有它独立

讲上美术课老师要学生画枫叶,一个女孩忘记带红色蜡笔了,向她的同桌借,她的同桌很小气,不借给她,她只好用蓝色蜡笔涂色,后来她的同桌看到了脸红了.大致就这样,小学时候的课文,好怀念啊

课文讲述了苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作小夜莺的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨学鸟鸣,为游击队传递信息,协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事.课文充分表现了小夜莺的机智勇敢和爱国主义精神.

这篇课文主要讲作者通过对小学一年级一位教学有方的田老师的回忆,抒发了对老师的尊敬与感激的情感.我们能深切体会到作者的一片尊师情.

讲的是新老师要一位残疾的同学上台演讲,结果这位同学在同学们的掌声中获得了对待生活的信心和勇气.这篇课文告诉我们要勇敢面对生活的困境,要对生活有信心.但也别吝啬给予别人鼓励.