老人与苹果树 作文

今天,我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》,这本书给我留下了深刻的印象,我十分佩服书中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功.《老人与海》描写的是一个年近六旬的老渔

要有亲身的体会.再问：我有亲身体会，就是不会写再答：什么？再答：上百度抄一篇呗。再问：呃…好吧

“我和你奉陪到死”——这个硬汉面对挑战如是说.暗喻他自身的英雄主义所在,还有他趋向坚韧的力量.故事的头尾,都出现了名叫明诺林（Manolin）的男孩——他希望继承老人的事业.何止捕鱼的事业要被传承,这

有一棵苹果树.有一个小男孩每天都喜欢来跟苹果树玩.他上树摘苹果吃,在树荫里打盹,他爱这棵苹果树,苹果树也爱他.时光飞快的过去.小男孩变成了大男孩.他不再跟苹果树玩了.一天,男孩回到苹果树身旁,他看起来

老人与海读后感每一本书,都有它自己的“灵魂”,当你阅读一本书时,自己也就在不知不觉当中,陷入了那个书中所构想的世界.因为书所有的“灵魂”不同,自然那个所构想的世界也不一样.而我所指的“灵魂”,就是每本

老人与海》成功的塑造了一个经典的硬汉形象.它的作者海明威也因此获得了诺贝尔文学奖.书中讲的是古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼,在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼.这是老

读《老人与海》有感《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象.古巴的一个名叫桑提亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼,在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼.这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长

(1)自己写的守株待兔的人死守狭隘经验,不知变通.总想让拔苗助长的人给他让路,不作主观努力,只是存在侥幸心理,想获得上一次野兔从草丛中窜出来撞到他地头的一截树桩子上的意外成功.他想：“只要掌握了规律,

一天,一个盲人带着他的导盲犬过街时,一辆大卡车失去控制,直冲过来,盲人当场被撞死.他的导盲犬为了守卫主人,也一起惨死在车轮底下.主人和狗一起到了天堂门前,一个天使拦住他俩,为难地说：“对不起,现在天堂

那是一次偶然的机会,朋友送给我一颗鸟蛋,当时,我并不知道那是一颗什么鸟蛋,只是在心中有一个强烈的愿望：我要将它孵化出来直到养大!我把它放到暖和的地方,用棉花做了一个简易的鸟窝.功夫不负有心人,过了一些

老人与海》不是一篇教导人们如何实现灵魂和谐的小说,而是一种探索和追寻.老人希望用海上的渔猎经历寄托自身价值的超越.“一个人可以被毁灭,但不能给打败”──无疑这正是海明威的价值观──被捕杀的大马林鱼的生

从前,有一棵苹果树,过的十分自在.大家都把它当成宝贝来看.在它逍遥的日子里,它主人的儿子突然提出要吃梨,爸爸也没有办法,可是看见孩子哭来哭去,爸爸只好种了梨树.苹果树非常嫉妒梨树,老是抢它的工作,它想

我爱家乡的苹果没熟的苹果是青色的,吃起来非常涩,熟了的苹果黄中带绿,吃起来酸酸甜甜的,而熟透了的苹果是红彤彤的吃起来非常甜,就像一个个红灯笼挂在树上,样子非常漂亮.你用刀子把熟透的苹果皮削干净,就可以

苹果是一种大家都熟悉的水果,它胖乎乎的,全身有一种丰收的红色.把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌,当你从千千万万棵苹果树中选择了它时,这对它来说就是一种幸福它能给人们带来甜美的滋味,这就是它最大的幸福

这篇课文主要讲的是一位老人与海鸥之间充满友谊、最重情谊的故事,老人视海鸥为儿女,给它们起名字,喂饼干,照顾和护理伤病的海鸥；老人去世后,海鸥们在老人的遗像面前翻飞盘旋,连声鸣叫后又肃立不动,象是为老人

暮秋的夕阳里,河面泛起微红的涟漪,河畔柳树下的他,白发迎合着枯枝在风中摇曳,他静默的站着,直至夜色笼罩……　　他是一位老人,臃肿的身子早已不复当年的健壮,他早已不能像以前一样,肆意的在河岸奔跑,跳跃,

写先给再问：提纲

历史是一幅画，时间是画纸。历史是无数的浪花，时间是一条河流。历史是绚丽的花朵，时间是一座大花园。历史是繁星，时间是蓝色的天幕。历史沉睡了，但时间还醒着；人类迷茫了，但时间清醒着；社会庸俗了，但时间却没

又是一年阳春三月,为了提高和培养09 级大一新生的社会实践 能力和社会公德意识,深入体会雷锋精神,我系青志协协同组织部带 着“服务之心,关爱之心”于 3&nbs

1那是一个同往常一样的冬季的清晨,有些刺骨的寒风透过我厚厚的羽毛,提醒着我即将到来的白霜的冷酷.尽管如此,一想到那位胜似我们亲人的老人仍在翠湖与我们相约,我的心中便洋溢着小小的温暖.于是展开双翅,满怀