美洲之夜分段段意

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/24 08:20:41
美洲之夜分段段意
概括每段段意

解题思路:阅读文章,梳理每一段的主要段意,概括每一段的主要内容。解题过程:1鲁院的柿子树成了秋季独特的风景2我散步时,柿子树的美击中了我。3银杏树和柿子树对比,突显柿子树的沉静。4看着柿子树,无声的交

概括下面这段段意,急求!

描述了黑头莺叫声的特点,赞美它的叫声给人们带来欢乐.

概括第三自然段段意. 

书本对于我们的影响

藤野先生每段段意

〔第一部分:写见到藤野先生之前,在东京的所见所感.活画留学生丑态,揭露其腐朽灵魂,表达作者憎恶之情.〕  东京也无非是这样.〔首句表露对东京的失望之情,引起下文的描写,为离开东京“到别的地方去看看”埋

风雪夜中亮着一盏灯,一二大段段意

参考答案如下:第一段:一个风雪交加的夜晚,“我”亲眼看到张老师在一盏灯下工作的感人情景.第二段:每天深夜张老师用青春和心血点燃着知识的明灯,照亮我们前进的道路.

《童趣》第二段段意

夏天蚊子成群的飞,嗡嗡的叫声像打雷一样,我暗暗把它们比作群鹤在空中飞舞,心里这样想,那成千上百的蚊子,果然都变成鹤了.我昂着头看它们(蚊子),脖子也为此变得僵硬了.我又把蚊子留在未染色的帐子里,慢慢地

急求蒙娜丽莎之约 第六自然段段意

《蒙娜丽莎之约》第六自然段段意1.段中这几句话深刻的反映了达·芬奇的精湛的技艺和作者丰富的想象.当我们凝视《蒙娜丽莎》时,常常被那带有三分柔情,七分迷离的微笑所迷惑.她的微笑时隐时现,难以捉摸,引发人

华之崛起而读书答案 1为中文章已分成三段,概括第二段段意

周恩来看见洋人欺侮中国人,那些狗官们也作威作福,让周恩来有啦报效祖国的心

《童趣》第一段段意是什么?

我回忆我小的时候,就能睁着眼睛看太阳,视力很好,见到微笑的东西也要仔细观察它的纹理,所以常常能感受到食物之外的乐趣.

高尔基 海燕 每段段意

第一段(1~6小节):暴风雨来临之前;1~3小节,6小节各为一层;第二段(7~11小节):暴风雨逼近之时;第三段(13~16小节):暴风雨即将来临再问:我说的是每一段的段意,每个自然段都要再答:这是诗

社戏 自然段段意

第一段:(1-3)回乡消夏.写“我”在平桥村受到小朋友的热情接待,过着自由的生活.第二段:(4-21)坐船看戏.写“我”和小伙伴到赵庄看社戏的情景.第三段:(22-30)偷吃蚕豆.写看社戏后返回平桥村

爱莲说第二段段意

水陆草木之花,可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉.予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵

《天火之谜》的逻辑段段意

5、对文意、层意、段意的概括.6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用照应开头;时间顺序;逻辑顺序等●类型3、例子特点:权威性;代表性;

《詹天佑》 自然段段意

课文主要讲了清朝末年在帝国主义欺辱,压迫我国的历史条件下,詹天佑不怕千难玩险,不怕被帝国主义嘲笑,亲自主持修筑京张铁路的事迹,瞻仰了詹天佑的爱国主义精神和杰出的才干,现实出了中国人民的指挥和力量.第一

吴冠中著的 桥之美 的每段段意

文章共七个自然段.第一段:文章总起,“画家见的桥最多”.第二段:从“小桥流水人家”词句入手,摆出一个看法.它“固然有诗境之美,其实更具有绘画的形式美”,引出下文,从画家的眼里谈桥之美.第三段:叙说“桥

孟门(古文)第二段段意

孟门,就是龙门的入口.实在是河中的巨大隘口,又被称作“孟门津”.传说中龙门是大禹所凿出,河中水流湍急,水被山所夹很长的一段,两边都是悬崖,高处的巨石好像靠在悬崖上就要掉下来似的.古人曾说:“水不是石匠

出师表第六段段意

自述本志和先帝三顾草庐之恩

井蛙之志的第一段段意是什么意思;第二段段意是什么意思;第三段段意是什么意思

我知道!再问:是什么?再答:简单点的话是(1)小井蛙立下雄心壮志(2)小井蛙怕辛苦空消磨时光(3)小井蛙一事无成

第一段段意 

第一句话就是